三年級下冊音樂教案-唱歌我是小小音樂家人教版20xx-資料下載頁
2024-10-24 10:26本頁面
【正文】 皮球一樣有彈性。4樂句有連音線，我們要把聲音唱的連貫，圓滑一點，讓我們帶著這種感覺加上動作完整的唱一遍歌曲。師：分組唱（個別領(lǐng)唱前兩句，后面共唱）四、創(chuàng)編小組合作創(chuàng)編歌詞師：同學們，你們還喜歡哪些樂器，能不能自己喜歡的樂器編進歌里唱一唱呢？分組討論。小組演唱展示成果。五、拓展師：看來你們已經(jīng)有了成為音樂家的潛質(zhì)，剛才的創(chuàng)編實在太棒了。今天我們認識了手鼓和喇叭這兩種樂器，除了這兩種以外還有太多太多的樂器要和大家交朋友，請大家欣賞由中華民族樂團帶來的《瑤族舞曲》，仔細看你都認識哪些樂器。師：都有哪些樂器？怎么演奏的？民族器樂是我們民族文化的一部分，她象一顆璀燦的明珠，印證著我們各個民族豐富的想象和多彩的生活。每一種民族樂器，都具有其濃郁的民族特色，反映出民族特色和生活情趣。在今后的課堂中我們將深入的學習。六、小結(jié)師：今天我們不僅參加了音樂會，還為音樂會創(chuàng)作了新的作品。老師今后希望你們繼續(xù)發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)作出更加優(yōu)美、動聽的歌曲。就讓我們再次唱響《我是小小音樂家》這首歌，為音樂會畫上圓滿的句號吧。
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