1噸有多重教學(xué)設(shè)計(jì)1精選5篇-資料下載頁
2024-10-24 08:31本頁面
【正文】 看算算，感知1噸算一算、說一說，還有哪些物品是1噸？課件出示。每頭牛的質(zhì)量約是3５０千克，（）頭牛的質(zhì)量約是１噸？ １桶油的質(zhì)量約是１００千克，（）桶油的質(zhì)量約是１噸？ 1袋面粉的質(zhì)量約是50千克，（）袋的面粉約是１噸？ １位同學(xué)的體重約是2５千克，（）位同學(xué)的質(zhì)量約是１噸？（設(shè)計(jì)意圖：通過多媒體，讓學(xué)生直觀感受到用“噸”作單位的物品是很大，很重。特別是通過這些現(xiàn)實(shí)的物品的呈現(xiàn)，激發(fā)起學(xué)生有關(guān)“噸”這個(gè)質(zhì)量概念的現(xiàn)實(shí)意義）。找一找，生活中的哪些地方會(huì)用到噸？課件出示圖片，學(xué)生依次說說圖片表示的意思。理一理：剛才，我們認(rèn)識(shí)了噸，到現(xiàn)在為止，我們學(xué)過了哪些質(zhì)量單位？ 請(qǐng)大家把這些學(xué)過的質(zhì)量單位按照一定的順序理一理。教師問：“噸和千克有什么關(guān)系？”“千克和克呢？”小結(jié)：通過剛才的整理，你知道這三個(gè)質(zhì)量單位哪個(gè)最重？哪個(gè)最輕？四、鞏固練習(xí)填入適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位?？ㄜ囕d重4（）一塊橡皮的質(zhì)量是8（）小明體重35（）碼頭停泊的貨輪能載貨10（）。單位換算8噸=（）千克3噸=（）千克6000千克=（）噸1噸100千克=（）千克五、課堂小結(jié) 改錯(cuò)題。小糊涂日記：早晨，我喝了一杯150噸的牛奶，吃了一個(gè)55千克的雞蛋，然后背起3噸重的書包向?qū)W校跑去。在路上，一輛大卡車滿載7克左右的水泥從我身邊飛駛而過，把我嚇了一跳！師：聽了這則日記，你們?yōu)槭裁葱α耍浚ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過應(yīng)用解決現(xiàn)實(shí)問題，提高并加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。）第五篇：《1噸有多重》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《1噸有多重》導(dǎo)學(xué)案駕嶺中心學(xué)校 郭海棠 學(xué)習(xí)內(nèi)容：三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材第2122頁認(rèn)識(shí)噸（1噸有多重）學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，了解1噸的實(shí)際質(zhì)量，初步建立噸的質(zhì)量觀念。掌握“1噸=1000千克”，并能進(jìn)行簡單的換算。結(jié)合具體情境，提高對(duì)物體質(zhì)量的估計(jì)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在具體生活情境中，感受并認(rèn)識(shí)噸，并能進(jìn)行簡單的換算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：初步形成噸的質(zhì)量觀念，能結(jié)合實(shí)際正確應(yīng)用質(zhì)量單位。學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。填一填：（我們學(xué)過重量單位有那些）。填空：一袋白糖重（）千克 一個(gè)雞蛋重（）克二、解讀教材（幻燈片播放曹沖稱象的故事）看上圖說一說大象的質(zhì)量。我們以前學(xué)過重量單位千克和克。如果要計(jì)算一頭大象有多重，要知道一艘輪船能裝多重的貨物，用千克和克做單位就會(huì)感到不太方便，所以人們又規(guī)定了一個(gè)比較大的重量單位噸。解決問題：（播放幻燈片）（1）一頭水牛重350千克，3頭水牛大約（）。（2）一桶油重100千克，10桶油大約重（）。(3)一袋面粉約重50千克,20袋面粉約重（）。(4)我們每人大約重25千克,40人大約重（）。（5）噸的國際單位符號(hào)是符號(hào)“ ”。三、鞏固練習(xí)：（播放幻燈片）一位同學(xué)重25千克，名同學(xué)的體重之和為1噸。1噸與40名25千克重的同學(xué)的體重一樣嗎？。簡單的換算。10個(gè)100千克是（）。10個(gè)100千克就是（）千克，也就是()噸。觀察噸、千克和克之間的關(guān)系，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？.了解生活中的噸。運(yùn)用知識(shí)解決問題（1）（2）5噸=（）千克 8000千克=（）噸（3）（4）生活小常識(shí)。
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