第1課時反思-資料下載頁
2024-12-05 04:05本頁面
【導讀】動的情趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。跳躍、奔跑的能力，提高靈敏、反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。繼續(xù)，要拍第二個人的手，否則算輸。分成兩組，一組當貓，一組當老鼠，教師發(fā)出開始口令后，逃者逃，指鼻子動作未做出前被追拍著算追著。逃出界線亦算被捉。教師提出練習要求后，進行練習和競賽。是促使學生喜歡上這節(jié)課的重要因素。學生摔傷后，一般表現(xiàn)出一點皮外傷，這也引起我的極
【正文】 同小結(jié)：小朋友們，今天你們學到了什么？ 小結(jié)、講評（結(jié)合學生的小結(jié)） 宣布下課，師生告別，回收器材。 預(yù)期目標：輕松愉快，身心滿足，暢所欲言，共作主人。 場地與器材：錄音機一臺 預(yù)計運動負荷：平均心率約 130次 \分 預(yù)計練習密度： 35% 反思 ：這節(jié)課總的來說效果還不錯，學生對提及去動物園玩興致很高，這同時也調(diào)動學生的積極性，并對去看動物產(chǎn)生一定的喜歡程度 ,這是促使學生喜歡上這節(jié)課的重要因素。老師在導入中根據(jù)學生心靈特點進行簡單的提問，學生對于自己知道的事情舉手時躍躍欲試。在游戲中他們玩的特別高興，不過在玩貓抓老鼠時，由于是用食指從胯下向上指著鼻子，對于小學二年級的學生說有很大的困難，比如說容易摔倒，摔傷。學生摔傷后，一般表現(xiàn)出一點皮外傷，這也引起我的極大歉意，但小學生本來細皮嫩肉，這也很常見，給我在上下節(jié)課時提了個醒：安全第一。
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