蘇教版三年級下冊認識分數(shù)word教案-資料下載頁
2025-11-26 03:41本頁面
【導讀】和體驗，為進一步認識分數(shù)積累感性經(jīng)驗。1．談話，出示場景圖，引導學生觀察場景圖中的各種食品。小朋友們，在不知不覺中，秋天已經(jīng)到了我們大家的身邊了。景圖）在這豐收的季節(jié)里，小明和小麗這一對好朋友相約來到郊外進行野餐活動，讓我們一起來看看，他們都準備了那些好吃的食品？學生看圖回答：小明和小紅帶來的是4個蘋果，2瓶礦泉水，一個蛋糕。把一個蛋糕平均分成2份，每份是多少？“半個”該用什么樣的數(shù)來表示呢？（課件演示，突出每一。涂色的方法表示出它的1/2。鞏固認識,判斷辨別。的數(shù)叫分母，表示平均分的份數(shù)；分數(shù)線上面的數(shù)叫分子，表示取的份數(shù)。2．（課件出示“想想做做”第1題的四幅圖。4．完成課本“想想做做”第2題。
【正文】 下面的數(shù)叫分母，表示平均分的份數(shù)；分數(shù)線上面的數(shù)叫分子，表示取的份數(shù)。 師：在寫分數(shù)時，我們先寫分數(shù)線，再寫 …… ，最后寫 …… ，這個數(shù)讀作： ……（板書：讀作： 二 分之 一 ） 2． （課件出示 “ 想想做做 ” 第 1 題的四幅圖。） 師： 老師 給你們帶來幾道題，有信心做對嗎？ 小組里議一議：每個圖形是怎樣分的？ 涂色部分應該是它的幾分之幾？ 3． 全班交流，注意引導學生完整地敘述。 4． 完成課本“想想做做”第 2 題 。 5．拓展題。（比眼力） 四 、 小結 師：今天，同學們表現(xiàn)得真棒！想一想，這節(jié)課你有哪些收獲？你能用分數(shù)說說生活中的事嗎 ？ 1． 介紹生活中的分數(shù)：今天我們學習了分數(shù)，其實在我們的生活中有很多東西都與分數(shù)有關。（出示路牌、外國國旗等，讓學生說一說上面隱含的分數(shù)） 2． 向課外延伸：只要大家在日常生活做一個用心的人，善于用數(shù)學的眼光去觀察我們周圍的世界，你一定還會發(fā)現(xiàn)更多的分數(shù)?。ü膭顚W生課后進一步觀察、交流。）
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