蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)物體1-資料下載頁

【總結(jié)】課題認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目的1．使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。2．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些立體圖形。3．通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、動(dòng)手操作和解決實(shí)際問題的能力。教材分析重點(diǎn)從感性上初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。難點(diǎn)知道這些立體圖形的名稱

2024-12-12 21:33

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)認(rèn)識(shí)物體和圖形-資料下載頁

【總結(jié)】球圓柱體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球長(zhǎng)方體：是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有平平的面；正方體：是四四方方的，有平平的面；圓柱：是直直的，上下一樣粗細(xì)，兩頭是圓的，平平的；球：是圓圓的。長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球長(zhǎng)方體正方體圓柱體球填一填

2024-12-13 17:50

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)物體和圖形練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)物體和圖形練習(xí)題 小朋友你們好，歡迎來到圖形王國(guó)！ 一、數(shù)一數(shù)，填一填。 二、找朋友。（連線） 二、小畫家，涂一涂。（請(qǐng)你用彩筆按要求涂一...

2025-04-01 01:46

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)8和9的分與合同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8和9的分與合一、擺一擺，填一填?！稹稹稹稹稹稹稹瘛稹稹稹稹稹稹瘛?888□□□□□□□□○○○○○●●●○○○○●●●●88

2024-12-05 00:26

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)1-5的分與合同步訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的分與合一、擺一擺，填一填?！鳌鳌鳌鳌鳌?4455□□□□□□□□□□▲▲△

2024-12-05 10:04

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)教案 0的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，理解0的含義，會(huì)讀、會(huì)寫0。，合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。 ，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識(shí)。教學(xué)...

2024-11-09 12:13

新版蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】10的故事在數(shù)學(xué)王國(guó)里，數(shù)字9知道它是最大的，可驕傲了，它對(duì)1—8各數(shù)字說：“你們誰都沒我大，特別是你—0，表示一個(gè)物體都沒有，你真是太小了，不能和我比?！?聽了可傷心啦！1走到0的身邊，和0想出了一個(gè)很好的辦法對(duì)付9。這時(shí)，9沒話可說了。大家猜一猜，1和0想了一個(gè)什么辦法？123456789100

2024-11-24 16:56

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)物體和圖形的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)物體和圖形的教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)物體和圖形的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1、通過分一分，看一看，摸一摸，數(shù)一數(shù)，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球以及它們的特征...

2024-10-24 23:22

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元比一比同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元比一比同步練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元比一比同步練習(xí)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空題(共10題；共16分)1.（2分）已知方程2021x﹣a=x

2025-03-15 13:00

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2、3頁教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生通過實(shí)踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決

2025-05-02 22:19

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-認(rèn)數(shù)——10的認(rèn)識(shí)-同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 認(rèn)數(shù)——10的認(rèn)識(shí) 2同步練習(xí)： 1、填一填。 上面這些數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）； 比7大的數(shù)有（），比5小的數(shù)有（）； 從左數(shù)第10個(gè)數(shù)是（），從右數(shù)第10個(gè)數(shù)是（...

2025-04-03 03:45

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形二同步練習(xí)范文合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形二同步練習(xí) 蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形二同步練習(xí)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成...

2024-11-09 12:13

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)鐘表分針時(shí)針8時(shí)8：003時(shí)3：006時(shí)6：007時(shí)7：008時(shí)8：0010時(shí)10：0012時(shí)12：006時(shí)6：009時(shí)9：00

2024-12-13 11:15

學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)鐘表-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)鐘表整時(shí)學(xué)本領(lǐng)、分針，會(huì)看整時(shí)。。會(huì)寫時(shí)間。猜一猜:一匹馬兒三條腿,日夜奔跑不喊累,滴滴噠噠提醒你,時(shí)間一定要珍惜(打一物)分針時(shí)針2時(shí)4時(shí)8時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？分針指向12，時(shí)針指向幾就表示幾時(shí)。2時(shí)4時(shí)8時(shí)說

2025-01-18 01:20

蘇教版：一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)物體教案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版：一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)物體》教案一、激趣導(dǎo)入小朋友喜歡搭積木嗎？今天我們一起來玩搭積木。二、動(dòng)手操作1、搭積木師：取出你們的積木，小組合作搭一搭。注意哪些容易搭牢，哪些不容易搭牢。小組完成后推薦一個(gè)展示作品，并說說用了怎樣的積木塊拼搭的。（可能已經(jīng)有小朋友能說出其中幾

2024-11-24 18:06

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