【導讀】21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊認識鐘表一、寫出下列鐘面表示的時刻_____________________________
2025-11-06 11:54
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個氣球，分在兩個手里拿，可以怎樣分？651615642624633把7個
2024-12-12 21:06
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊認位置（一）一、用上、下、左、右填空。()，梨的右面是()。()面是香蕉，葡萄的()面是菠蘿。()面，梨在南瓜的()面。()面，蘋果在草莓的()面。
2025-11-26 03:19
【總結(jié)】分與合：10的分與合 趣味學習： 趣味練習： 1、誰更聰明，試試看. ， 答案：. 2、把1，4，5，6四個數(shù)填在右面的空格，使橫行、豎行三個數(shù)相加都等于10。 答案： 歌謠記...
2025-04-05 06:20
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊認識物體一、找朋友。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)長方體正方體球圓柱二、填空。()個正方體，()個圓柱。有()個長方體，()個球。，第()個是球，第()
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊比一比一、連一連。二、比一比。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)？在它下面畫√。，在最重的下面畫√，最輕的下面畫○。三、長的畫“√”
2025-11-06 18:10
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊數(shù)一數(shù)一、先數(shù)一數(shù)，再照樣子在里畫“○”。二、先數(shù)一數(shù)每一種水果各有多少個，再把最多的涂上黃色，把最少的涂上紅色。三、大的畫“√”，小的畫“×”。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)四、從家到學校走哪條路近？在近
2025-11-26 03:20
【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊數(shù)一數(shù)？（）（）（）（）（）（）？5個
【總結(jié)】分與合：10的分與合 2知識點：例題4 問題： 1、我發(fā)現(xiàn)小朋友們越來越聰明了，老師獎勵給大家5串珠子，出示5串珠子，現(xiàn)在要求同學們有“次序“的涂一涂，老師來涂第一串珠子好嗎？仔細看老師是怎...
2025-04-03 04:14
【總結(jié)】分與合：6、7的分與合 趣味學習： 趣味練習： 1、說一說，下面幾只小螃蟹上的數(shù)字是那些數(shù)的分與合？ 2、小朋友可以用：“黑白棋”的棋子，在白紙上擺一擺數(shù)的分與合. 數(shù)學游戲： ...
2025-04-03 04:10
【總結(jié)】第一篇：新課標數(shù)學一年級上冊《8和9》教案 新課標數(shù)學一年級上冊《8和9》教案 教學目標： 1．讓學生在具體情境中學會得數(shù)是9的加法和9減幾，能正確的進行口算。 2．讓學生根據(jù)第一幅圖列出4道...
2025-10-26 07:33
【總結(jié)】6-9的分與合教學目標：1.使同學們進一步體會分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成，進一步認識10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學生的合作交流及動手操作能力。教學過程：一、激趣導入同學們，昨天我們學習了4、5的分與合，同學們掌握了（通過實物學習數(shù)的組成，從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等）方法，今天請同學們用同樣的方法來學習
2025-12-02 10:43
【總結(jié)】教學目標：1、使學生體會分與合的思想，學會的8、9組成，初步能從9的一種組成推出另一種組成，培養(yǎng)學生合作學習的意識和動手實踐的能力。2、使學生在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。教學重點：熟練地掌握9以內(nèi)數(shù)的組成。教學難點：在每一種分法中得出相應(yīng)的數(shù)的組成，并聯(lián)想出另一種說法。一、填數(shù)：325
2025-08-16 00:36
【總結(jié)】分與合：6、7的分與合 2知識點：6、7的分與合 問題： 1、例2，老師有18個氣球，想送給3個孩子，每人6個氣球。6個氣球，分在兩只手里拿，可以有幾種分法呢? 2、試一試，把7個分成兩堆...
2025-04-03 03:45
【總結(jié)】 分與合：5以內(nèi)數(shù)的分與合 趣味學習： 趣味課堂片段1： 引入： 談話：今天老師給小朋友上課，大家歡迎嗎?小朋友們怎么歡迎呢? 來，表示一下。（學生熱烈鼓掌）謝謝你們的掌聲!小朋友們在...
2025-04-05 06:04
鄂ICP備17016276號-1