【總結(jié)】利用三角函數(shù)定義解題設(shè)角?的終邊上任意一點P的坐標(biāo)是),(yx,它與原點的距離是r(22yxr??),那么ry??sin,rx??cos,xy??tan,利用三角函數(shù)的定義,可巧妙地解決一類三角函數(shù)題。一、求值:例1:已知31tan??x,求????22coscossin2sin3
2025-11-10 20:39
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點二十七分。,1.4.3正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象,第二頁,編輯于星期六:點二十七分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點二十七分。,第四頁,編輯于星期六:點二...
2025-10-13 18:35
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)第一課時問題提出,具體怎樣理解?(1)角是由平面內(nèi)一條射線繞其端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所組成的圖形.(2)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為正角,按順時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為負(fù)角,沒有作任何旋轉(zhuǎn)形成的角為零角.(3)角
2025-09-18 23:23
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)第二課時問題提出α是一個任意角,它的終邊與單位圓交于點P(x,y),角α的三角函數(shù)是怎樣定義的?siny??cosx??cosx??tan(0)yxx???如何?一全正,二正弦,三正切,
2025-10-03 17:18
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)(2)1、任意角的三角函數(shù)的定義設(shè)α是任意一個角,α的終邊與單位圓交于點P(x,y),那么(1)正弦:sinα=(2)余弦:cosα=(3)正切:tanα=P(x,y)0xyαA(1,0)正弦、余弦、正切都是以角(弧度)為自變量,以單位圓上的點
2025-06-05 23:38
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難三角函數(shù)線的概念問題1、2、3三角函數(shù)線的應(yīng)用4、5、68、9其他問題7、10111.已知MP,OM,AT分別為60°角的正弦線、余弦線和正切線,則下列結(jié)論正確的是()A.MP<OM<AT
2025-11-10 23:27
【總結(jié)】課題任意角的三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識與技能任意角的三角函數(shù)的定義,會求角α的各三角函數(shù)值過程與方法正確理解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù)情感態(tài)度價值觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的科學(xué)精神重點任意角的三角函數(shù)的定義;以及這三種函數(shù)的第一組誘導(dǎo)公式。難點用
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)課本例題是我們學(xué)習(xí)的模版,我們可以通過模仿它完成其他同類練習(xí),還可以通過掌握它的思想促類旁通、舉一反三。如果在平時學(xué)習(xí)中我們能自己將例題改編成同類題并解決它們,我們的解題水平會有很大的提高。課本例6:若3sin5???,求cos?、?tan的值。題型分析:本題實際上是考查同角三角函數(shù)關(guān)系中平方關(guān)系以及商數(shù)關(guān)系的直接應(yīng)用。
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)【學(xué)習(xí)要求】1.通過借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)定義,了解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù).2.借助任意角三角函數(shù)的定義理解并掌握正弦、余弦、正切函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.3.通過對任意角的三角函數(shù)定義的理解,掌握終邊相同角的同一三角函數(shù)值相等.【學(xué)法指導(dǎo)】1.在初中所學(xué)習(xí)的銳角三角函數(shù)的基礎(chǔ)上過渡到任意角三角函數(shù)的概
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)【學(xué)習(xí)要求】1.掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域.2.了解三角函數(shù)線的意義,能用三角函數(shù)線表示一個角的正弦、余弦和正切.3.能利用三角函數(shù)線解決一些簡單的三角函數(shù)問題.【學(xué)法指導(dǎo)】1.三角函數(shù)線是利用數(shù)形結(jié)合的思想解決有關(guān)問題的重要工具,利用三角函數(shù)線可以解或證明三角不等式,求函數(shù)的定義域及比較大小,三角函數(shù)線也是后面將
【總結(jié)】課題任意角的三角函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)知識與技能利用三角函數(shù)線表示正弦、余弦、正切的三角函數(shù)值;利用三角函數(shù)線比較同名三角函數(shù)值的大小及表示角的范圍。過程與方法掌握用單位圓中的線段表示三角函數(shù)值;從而使學(xué)生對三角函數(shù)的定義域、值域有更深的理解。情感態(tài)度價值觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍的科
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系1.理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式.(重點)2.會運用平方關(guān)系和商的關(guān)系進(jìn)行化簡、求值和證明.(難點)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式1.想一想同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式對任意角α都成立嗎?提示:平方關(guān)系對任意角都成立,商數(shù)關(guān)系只有當(dāng)α≠
2024-12-07 17:35
【總結(jié)】任意角考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難任意角的概念及推廣39象限角的判定1、2、4終邊相同的角及應(yīng)用57、10區(qū)間角的表示6、11確定角所在的象限8121.下列各角中,與60°角終邊相同的角是()A.-300°
2024-12-05 06:49
【總結(jié)】1、在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的???sin??cos??tancacbba復(fù)習(xí)回顧OabMPc?OabMP?yx?新課導(dǎo)入22:barOP
2025-11-12 04:24
【總結(jié)】第1課時任意角[目標(biāo)]1.理解任意角的概念.2.理解終邊相同的角的含義及其表示,并能解決有關(guān)問題.3.掌握象限角、軸線角的概念,并會用集合表示象限角、軸線角.[重點]能夠?qū)懗鼋K邊相同的角的集合.[難點]會判斷象限角.我們學(xué)過的角090?????901
2025-07-26 02:54