【導讀】的終邊上任意一點P的坐標是),(yx,它與原點的距離是r(22yxr??,由三角函數定義知31??是第四象限角,xr310?。是第二象限角,xr310??。由①、②可知,56coscossin2sin322????????
【總結】三角函數的誘導公式命題方向1求值問題利用誘導公式求任意角三角函數的步驟(1)“負化正”——用公式一或三來轉化;(2)“大化小”——用公式一將角化為0°到360°間的角;(3)“小化銳”——用公式二或四將大于90°的角轉化為銳角;(4)“銳求值”——得到銳角的三角
2025-11-10 18:39
【總結】課題:任意角的三角函數(2)一:學習目標1.進一步掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義,會用角α的正弦線、余弦線、正切線分別表示任意角α的正弦、余弦、正切函數值;2.進一步掌握正弦、余弦、正切的函數的定義域和這三種函數的值在各象限的符號。二:課前預習(1)已知角?的終邊經過點(1,2)?,則cos?的值為_____
2025-11-11 01:06
【總結】【優(yōu)化指導】2021年高中數學任意角的三角函數習題課課時跟蹤檢測新人教A版必修4一、選擇題1.若角α與β的終邊相同,則角α-β的終邊()A.在x軸的正半軸上B.在x軸的負半軸上C.在y軸的負半軸上D.在y軸的正半軸上解析:由于角α與β的終邊相同,所以α=k2360
2024-12-08 20:24
【總結】同角的三角函數的基本關系重點:基本關系式及其應用.難點:基本關系式的特征及推導.一、求角的正弦值、余弦值、正切值這類問題是已知某角的某個函數值,求該角的其它函數值.例1已知cosα=-35,求sinα,tanα的值.【分析】討論α分別在第二、三象限求值.【解】∵cosα0且cosα
2025-11-10 20:39
【總結】三角函數模型的簡單應用一、備用習題圖1212是周期為2π的三角函數y=f(x)的圖象,那么f(x)可寫成()(1+x)(-1-x)(x-1)(1-x)y=x+sin|x
2025-11-26 06:48
【總結】第一頁,編輯于星期六:點二十七分。,1.2任意角的三角函數任意角的三角函數第二課時三角函數線,第二頁,編輯于星期六:點二十七分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點二十七分。,...
2025-10-13 18:34
【總結】同角三角函數的基本關系考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難求值問題2、3、48、10化簡證明問題1、5、67、9綜合問題11121.化簡(1+tan2α)·cos2α等于()A.-1B.0C.1D.2解析:原
【總結】1.6三角函數模型的簡單應用重點:用三角函數模型來刻畫具有周期變化規(guī)律的實際問題.難點:對問題實際意義的數學解釋,從實際問題中抽象出三角函數模型.一、三角函數在物理等其它學科中的應用各學科的知識可以相互應用,如物理學中的振動、波的傳播、電流、生物學中的某些生活規(guī)律等,都可以用三角函數來模擬.例1彈簧掛著的小球作上下振動,它在時間t(s
【總結】任意角考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難任意角的概念及推廣39象限角的判定1、2、4終邊相同的角及應用57、10區(qū)間角的表示6、11確定角所在的象限8121.下列各角中,與60°角終邊相同的角是()A.-300°
2025-11-26 06:49
【總結】同角的三角函數的基本關系一、關于教學內容的思考教學任務:幫助學生推導同角三角函數的兩個基本關系及推論.教學目的:引導學生掌握“知一求二”的思路及變形方法。教學意義:培養(yǎng)學生認識三角關系式之間相互聯系的主動性。二、教學過程1.同角三角函數的基本關系:(理解并推導)①平方關系:1cossin22????;②
2025-11-10 19:36
【總結】課程目標設置主題探究導學典型例題精析知能鞏固提高一、選擇題(每題5分,共15分)()(A)α一定時,單位圓中的正弦線一定(B)單位圓中,有相同正弦線的角相等(C)α和α+π具有相同的正切線(D)具有相同正切線的兩個角的
2025-11-11 23:41
【總結】 《任意角的三角函數》導學案 【學習目標】 (1)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定義(包括這三種三角函數的定義域和函數值在各象限的符號);[來源:Z+xx+] (2)理解任意角的三角函數不同的...
2025-04-03 03:09
【總結】任意角【學習要求】1.理解正角、負角、零角與象限角的概念.2.掌握終邊相同角的表示方法.【學法指導】1.解答與任意角有關的問題的關鍵在于抓住角的四個“要素”:頂點、始邊、終邊和旋轉方向.2.確定任意角的大小要抓住旋轉方向和旋轉量.3.學習象限角時,注意角在直角坐標系中的放法,在這個統一前提下,才能對終邊落在坐標軸上的
2025-11-25 23:47
【總結】三角函數的誘導公式【學習要求】1.了解三角函數的誘導公式的意義和作用.2.理解誘導公式的推導過程.3.能運用有關誘導公式解決一些三角函數的求值、化簡和證明問題.【學法指導】1.本節(jié)將要學習的誘導公式既是公式一的延續(xù),又是后繼學習內容的基礎,廣泛應用于求任意角的三角函數值以及有關三角函數的化簡、證明等問題.2.這組誘導公式的推導
2025-11-10 23:27
【總結】同角三角函數的基本關系學習目標:.知識要點::平方關系:;商數關系:。2.語言表述: