鄂教版六年級下冊在山的那邊word版教案-資料下載頁
2024-12-05 02:24本頁面
【導(dǎo)讀】1．給下面加粗的字注音。2．解釋下面句中加粗的詞。3．如果聽到下面的話，你能聽出說話人的言外之意嗎？4．為下列句子加標(biāo)點，使之符合括號里的語意表達要求。音》、《游動懸崖》等。閱讀下面文段，回答文后問題?！侥沁吺鞘裁茨兀緽．在山的那邊，是海！6．詩人說的“?！焙汀吧健痹谇昂髢啥沃械暮x有什么不同？7．怎樣理解“在山的那邊，是海！是用信念凝成的?！?？9．仿照“山那邊的山啊，鐵青著臉”造一個句子：水那邊的水啊，15．以“我終于見到了大?！睘轭}寫一段話。顯示了詩人與時間與生命抗?fàn)幍睦潇o和沉著，同時也包涵了一種無可奈何的漠然。11．貫穿全詩的“風(fēng)”，象征著飛逝的時間。隨風(fēng)凋零的“落葉”，喻示了衰老的青。秋風(fēng)此時不邀而至，它撲打詩人的門窗，似乎要卷走一座座城市。16．抓住景物的特征，細致描寫即可。
【正文】 起信心向前走，才能找到海。這就是說，理想的實現(xiàn)是要歷盡千辛萬苦的。 8．“那雪白的海潮啊，夜夜奔來 /一次次漫濕了我枯干的心靈??” 9．（參考）緊皺著眉頭 （二） 10．以第二人稱、超然的口吻，敘說自己的“預(yù)感”。這種旁觀者的姿態(tài)，顯示了詩 人與時間與生命抗?fàn)幍睦潇o和沉著，同時也包涵了一種無可奈何的漠然。 11．貫穿全詩的“風(fēng)”，象征著飛逝的時間。隨風(fēng)凋零的“落葉”，喻示了衰老的青春、流逝的生命。 12．詩人的心緒被風(fēng)吹散，一股冷清、孤獨的感覺使詩人的靈魂開始漂流。 13．詩人用一個“夜晚”和一個“早晨”，預(yù)演了整個生命的歷程，平淡的語句之中，蘊含著高度的生存，給人以不盡的遐想。 14．（參考）寧靜的夜晚，對于詩人來說，正是冥思人生的極佳時刻，可是嗚嗚的秋風(fēng)此時不邀而至，它撲打詩人的門窗，似乎要卷走一座座城市。 三、 15．提示：你準(zhǔn)備 寫的這個大海可以是自然的，也可以是生活的；可以是甜美的，也可以是苦澀的；可以是寧靜的，也可以是狂暴的；可以是開朗的，也可以是陰郁的?? 16．抓住景物的特征，細致描寫即可。
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