找朋友幼兒百玩不厭游戲教案-資料下載頁
2025-10-13 05:47本頁面
【正文】 誰一起玩的？你們是怎么跳格子的？（鼓勵幼兒介紹不同的玩法，或一種方式多種玩法。）（5）、點評活動。針對幼兒小組間的合作情況進行點評。（三）、示范講解，分組練習。（1）講解勸游戲方法、規(guī)則和安全事項：從起點開始，逐格[1][2]下一頁第四篇：小班游戲：找朋友小班游戲：找朋友小班游戲：找朋友活動目標：尋找朋友的特征，運用已有的分類經(jīng)驗，嘗試為朋友進行歸類。關(guān)注朋友，體驗和朋友一起游戲的快樂?；顒訙蕚洌篜PT、圖片、黑板等?；顒舆^程：一、說說好朋友提問：今天老師帶來了幾位好朋友，請你們看看他們有什么地方不一樣呢？小結(jié)：他們有這么多不一樣的地方，你們的小眼睛真亮。二、找找好朋友游戲玩法與規(guī)則提問1：這個游戲怎么玩？提問2：是誰發(fā)的口令呢？小結(jié)：這個游戲要先請個小朋友做小花狗，念兒歌，然后大家一起提問，小花狗發(fā)口令再做游戲，小花狗根據(jù)性別的不一樣來發(fā)口令。學發(fā)口令提問:看看這些朋友，如果請你來發(fā)口令，你還能發(fā)什么口令呢？小結(jié)：你們真聰明，都是找出了朋友不一樣的地方來發(fā)口令。三、找找我的好朋友提問:我們這里的小朋友有什么不一樣的地方呢？小結(jié)：我們的小朋友也有很多地方不一樣。游戲規(guī)則：小花狗發(fā)口令要找小朋友們不一樣的地方來發(fā)，其他小朋友要仔細聽口令。提問：玩之前我們先要干什么？（1）、幼兒做小花狗發(fā)口令，幼兒游戲。（2）、教師做小花狗發(fā)口令，幼兒游戲。小結(jié)：和好朋友玩游戲真高興，只要我們能找到好朋友中不一樣的地方就可以游戲了第五篇：音樂游戲《找朋友》《找朋友》活動目標：培養(yǎng)幼兒大方、主動的個性，體驗幼兒園的快樂生活。鼓勵幼兒與同伴交往，隨著音樂找到朋友。材料準備：磁帶、收音機 活動過程：全體幼兒坐成半圓形，跟老師律動、練聲。談話活動：“你的好朋友是誰？在哪里”激發(fā)幼兒找朋友的興趣。聽音樂《找朋友》請有幼兒說說歌詞里面找朋友后，小朋友之間做了些什么事情。再聽音樂、學習歌曲請5個小朋友做邀請者，12小節(jié)邊唱邊拍手踏步走到所要邀請的幼兒前，34小節(jié)邀請者向被邀請者做邀請動作，左右各一次。被邀請的幼兒則站起，56小節(jié)，相互敬禮、握手。78小節(jié)兩人手拉手互換位置，邀請者坐在被邀請者的座位上，被邀請者成為邀請者，游戲繼續(xù)。幼兒一邊學習歌曲，一邊開始游戲，鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友。
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