【導(dǎo)讀】認(rèn)識5個常用字。掌握j、q、x與ü相拼省略兩點規(guī)則。通過學(xué)習(xí)過的聲韻母,音節(jié),自編兒歌,培養(yǎng)創(chuàng)造力。教學(xué)難點:三拼音的拼讀方法及j、q、x與ü相拼省略兩點規(guī)則是本課的難點。1.學(xué)習(xí)的發(fā)音。[設(shè)計意圖]引導(dǎo)學(xué)生們在生活中學(xué)習(xí),在生活中實踐,喚起學(xué)生的生活體驗。拼音教學(xué)生活化,即從學(xué)生熟悉的生活環(huán)境中提煉出對拼音符號的認(rèn)同與理解,從而引導(dǎo)學(xué)生自主地去使用,用它來識字,用它來學(xué)習(xí)普通話。習(xí),為三拼音節(jié)的學(xué)習(xí)做好鋪墊,并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。或jqx小淘氣,從不和u在一起,它們和ü來相拼,見面帽子就摘去。助學(xué)生區(qū)分三拼音節(jié)與兩拼音節(jié)的概念。演示三拼音節(jié)“相碰”的過程,既形象,又直觀,再輔以歌訣。的形式,不僅幫助學(xué)生明白了三拼音節(jié)的拼讀要領(lǐng),而且是一種學(xué)習(xí)方法的傳授。再通過小組、個別的形式反復(fù)練讀,三拼音節(jié)的拼讀技巧很快便掌握了。聯(lián)系拼讀音節(jié)“kuɑ”“huɑ”“ɡuo”“huo”“kuo”“xiɑ”及帶出生字。