【總結(jié)】3用公式法求解一元二次方程第二章一元二次方程第2課時公式法的實際應(yīng)用第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時公式法的實際應(yīng)用知識點公式法在實際生活中的應(yīng)用1.在一塊正方形鐵皮的四角各剪去一個邊長為3cm的小正方形,做
2025-06-16 03:30
【總結(jié)】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第1課時用公式法求解一元二次方程學習目標..(重點)b2-4ac判斷一元二次方程根的情況及相關(guān)應(yīng)用.(難點)問題:說一說用配方法解系數(shù)不為1的一元二次方程的步驟?基本步驟如下:①將二次項系數(shù)化為1.②將常數(shù)項移到方程的右邊,是左邊只有二
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】2用配方法求解一元二次方程第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點四十一分。,1.用配方法解方程3x2-9x+1=0:解:二次項系數(shù)化為1,得______________=0,移項,得_____=____...
2025-10-12 21:25
【總結(jié)】第二章一元二次方程2用配方法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次項系數(shù)為1的一元二次方程的配方法學習指南★教學目標★1.會用開平方法解形如(x+m)2=n
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第二章一元二次方程應(yīng)用一元二次方程1.會通過分析問題中的等量關(guān)系,建立方程解決問題;2.掌握應(yīng)用一元二次方程解應(yīng)用題的基本步驟。學習目標?溫故知新1、如圖,一個長為10m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的垂直距離為8m.如果梯子頂端下滑1米時,梯子底端滑動的距離大于1米,那么梯子頂端下滑幾米時
2025-06-20 16:00
【總結(jié)】1認識一元二次方程第二章一元二次方程第1課時認識一元二次方程第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時認識一元二次方程知識點1一元二次方程的概念1.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-18 23:55
【總結(jié)】3用公式法求解一元二次方程第二章一元二次方程第1課時公式法第一章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時公式法知識點1一元二次方程的求根公式1.用公式法解-x2+3x=1時,需先求出a,b,c的值,
2025-06-18 23:45
【總結(jié)】第一課時ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式的過程:∵a≠0,∴方程兩邊都除以a,得x2+????x+????=0.移項,得x2+????x=-????,配方,得x2+????x+2=-????+
2025-06-21 07:29
【總結(jié)】6應(yīng)用一元二次方程第二章一元二次方程第1課時一元二次方程的實際應(yīng)用(一)第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時一元二次方程的實際應(yīng)用(一)知識點1用一元二次方程解決幾何圖形問題1.某中學準備建一個面積為375m
2025-06-12 14:10
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:25
【總結(jié)】第二課時一塊矩形菜地的面積是120m2,如果它的長減少2m,那么菜地就變成正方形,則原菜地的長是m.121234520m/s的速度豎直向上拋出,它在空中的高度h(m)與運動時間t(s)滿足關(guān)系式h=20t-5t2,當h=20時,小球的運動時間為()ssC.(22+
2025-06-21 07:14
【總結(jié)】2.3用公式法求解一元二次方程知識點1:利用求根公式解一元二次方程1.用求根公式解方程x2-3x-4=0,正確的是()A.x=-3±32-4×1×(-4)2B.x=3±(-3)2-4×1×
2025-10-31 05:49
【總結(jié)】6應(yīng)用一元二次方程第二章一元二次方程第2課時一元二次方程的實際應(yīng)用(二)第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時一元二次方程的實際應(yīng)用(二)知識點1用一元二次方程解決與增長率有關(guān)的問題1.(2017·