【總結(jié)】6應(yīng)用一元二次方程第二章一元二次方程第1課時一元二次方程的實際應(yīng)用(一)第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時一元二次方程的實際應(yīng)用(一)知識點1用一元二次方程解決幾何圖形問題1.某中學(xué)準(zhǔn)備建一個面積為375m
2025-06-12 14:10
【總結(jié)】2用配方法求解一元二次方程第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點四十一分。,1.用配方法解方程3x2-9x+1=0:解:二次項系數(shù)化為1,得______________=0,移項,得_____=____...
2024-10-21 21:25
【總結(jié)】6應(yīng)用一元二次方程第二章一元二次方程第2課時一元二次方程的實際應(yīng)用(二)第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時一元二次方程的實際應(yīng)用(二)知識點1用一元二次方程解決與增長率有關(guān)的問題1.(2017·
【總結(jié)】第二章一元二次方程3用公因式求解一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時方案設(shè)計知識管理利用一元二次方程解決實際問題步驟:(1)設(shè)未知數(shù),寫出重要的代數(shù)式;(2)依題意中等
2025-06-12 07:36
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-14 13:50
【總結(jié)】第二章一元二次方程4用因式分解法求解一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.了解因式分解法的概念;2.會用因式分解法解某些簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.★情景問題引
【總結(jié)】0,而另一邊易于分解成的乘積時,我們就可以采用因式分解法解方程.:(1)通過移項,將方程右邊化為零;(2)將方程左邊分解成兩個因式之積;(3)分別令每個因式等于零,得到兩個一元一次方程;(4)分別解這兩個,求得方程的解.:ma+mb+mc=.:x2-
2025-06-21 07:21
【總結(jié)】知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第二十一章一元二次方程解一元二次方程21.配方法第2課時用配方法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.了解配方法解一元二次方程的定義;2.掌握配方法解一元
2025-06-16 23:28
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十一章一元二次方程知識目標(biāo)第2課時用配方法解一元二次方程知識目標(biāo)第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉(zhuǎn)化、總結(jié),得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)解一元二次方程21.配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.使學(xué)生知道形如x2=a(a≥0)的
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】用公式法解一元二次方程第二課時第四章學(xué)習(xí)目標(biāo):。2.利用根的判別式判斷方程根的情況。。用公式法解一元二次方程的一般步驟:242bbacxa?????4、代入求根公式:3、求出的值。24bac?1、把方程化成一
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】一元二次方程第一課時第四章?54平方米,長比寬的2倍少3米,求教室的長和寬.思考:設(shè)教室的寬為x米,則長為_____米.根據(jù)題意,可列方程:_________________________問題情境?11cm,兩直角邊的差
【總結(jié)】3用公式法求解一元二次方程第二章一元二次方程第2課時公式法的實際應(yīng)用第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時公式法的實際應(yīng)用知識點公式法在實際生活中的應(yīng)用1.在一塊正方形鐵皮的四角各剪去一個邊長為3cm的小正方形,做
2025-06-12 12:18