長(zhǎng)春版語文七下祖父和我word教案-資料下載頁
2025-11-26 02:16本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過朗讀培養(yǎng)品味重點(diǎn)語句的意識(shí)。2．了解“我”自由、快樂的生活源自于祖父的愛。1．引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的過程中體會(huì)作者的情感是本課重點(diǎn)。勃勃，更因?yàn)槟抢镉小拔摇弊顬橄矏邸涯畹淖娓?。因此我想在學(xué)生了解到“我”。清晰了，但始終有些經(jīng)歷和感覺讓我們記憶猶新。哪位同學(xué)起來給大家講述一下。你記憶中最有趣最深刻的一件事？這些事都給你留下了怎么的印記？對(duì)你現(xiàn)在有影響么？——提供資料，或者學(xué)生課前查閱相關(guān)資料提供給大家。了解相關(guān)情況后開始進(jìn)。的生詞，留待解決．有感情地朗讀課文。讀音上的共性問題板書重點(diǎn)落實(shí)，加強(qiáng)。我作為一個(gè)真正的人的自由和天性。讓學(xué)生感悟出這一點(diǎn)后，從文章中找出集中。反映人的自由和天性的段落再反復(fù)朗讀，細(xì)細(xì)體味。等問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作。d、我玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。也有我們的不同的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)和感受。可以提出疑問或者疑義。孩相比，你更愿意選擇擁有怎樣的童年生活？
【正文】 就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，就把草帽遮在臉上就睡了。 —— 文章中或許有同學(xué)們 不認(rèn)同 的地方，也可以在這 一環(huán)節(jié)提出，大家討論，畢竟我們和作者生活的年代相隔比較久遠(yuǎn)，雖然有過相似的經(jīng)歷，或許我們也有我們的不同的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)和感受。可以提出疑問或者疑義。 拓展延伸 三、品味語言 1．教師要求學(xué)生們選擇文中最喜歡的語句或段落朗讀，談?wù)勏矚g的理由 2．全班交流：注重引導(dǎo)落實(shí)到具體的詞語、修辭手法上去談理由，而不是泛泛而談 四、布置作業(yè) 積累字詞句 (詞語不少于 5 個(gè)、句子不少于 2 個(gè) ) ★ 寫一則日記，回憶你的童年并且探討一下 —— 童年對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有什么影響，你覺得你的童年快樂嗎？你是個(gè)快樂的人嗎？ 根據(jù)你了解 的資料為蕭紅作傳 —— 《蕭紅小傳》 閱讀蕭紅的其他作品 現(xiàn)在的孩子童年生活也可謂豐富，學(xué)彈琴、學(xué)畫畫??與課文中的小女孩相比，你更愿意選擇擁有怎樣的童年生活？為什么？
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