冀教版語文七下牛群word教案-資料下載頁
2024-12-03 07:04本頁面
【導讀】教師要引導學生去感受這種場景，從而激起對動物的保護、敬畏之情。計本課的思路是引導學生通過反復朗讀理解內容，掌握牛群的主要特點，把握文章的主旨，法，并會運用此法寫作。但是對美國加州原野上龐大、壯觀的牛群你是否見過呢？今天我們就來學習劉成章寫的散文——《牛群》（板書）。已出版六種散文集，其中《羊想云彩》獲。首屆魯迅文學獎。沒有直接點出，而是先為牛群巧設出場的布景，采用過渡、鋪陳的手法。場設置廣闊的背景，從而為下文描寫牛群鋪墊、蓄勢，渲染氣氛。作用寫出了牛群由少到多的過程，能充分調動讀者的想象力，有身臨其境之感?？圩∨Ｈ汉?、多的特點，表現(xiàn)牛群的陣勢浩大、壯觀。狀及美好愿景，字數(shù)500字左右。
【正文】 本文寫景的方法，寫一寫自己的家鄉(xiāng)現(xiàn)代化農業(yè)、牧業(yè)等的現(xiàn)狀及美好愿景，字數(shù) 500字左右。 七、板書設計： 牛 群 1.（ 13段）設置布景，渲染氣氛 ———— 加州原野 由遠及近 大處落筆 間接描寫 （比喻、排比） 2.（ 420段）重點寫牛群龐大壯觀 直接描寫 細處描寫 3.（ 2122段）由景及人，揭示主旨，表達贊美、崇敬之情
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