【導(dǎo)讀】1.學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)作技巧。2.讓學(xué)生了解押韻及其作用,朗讀、背誦全文。3.體會(huì)作者安貧樂(lè)道、淡泊名利的高尚品質(zhì)。1.疏通文言語(yǔ)句,分析文章內(nèi)容。1.理解作者在文中所寄寓的思想感情。山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。草色青蔥,映入簾中。受到人們的敬仰。“何陋”是“有”的賓語(yǔ),前置了。墓志銘、座右銘等。銘文一般都是押韻的,又講究句式整齊,常用排比、對(duì)偶。士,官至監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新,反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力。政治革新失敗后,被貶官降職多次。主人德才兼?zhèn)?,表明主人高雅脫俗的情懷。個(gè)人之“志”依托在某個(gè)具體之“物”上。種象征意義,成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。聲之亂耳,無(wú)復(fù)習(xí)之勞心,自習(xí)說(shuō)閑話,講課聽(tīng)不進(jìn)。