三年級(jí)語文第一次月考試卷分析本站推薦-資料下載頁
2025-10-12 18:12本頁面
【正文】 有利資源或?qū)W生自己的藏書，組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生讀好書，多讀書，愛讀書，并指導(dǎo)他們做好摘抄和讀書筆記.第五篇：三年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷分析三年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷分析考試時(shí)間：9月29日 課時(shí)安排：2時(shí)一、考試成績及試卷分析：（一）、考試成績分析：本次參考32人，及格27人，優(yōu)秀18人，高分9人。（二）、試卷分析及所存在問題：本次月考是研訓(xùn)室組織全學(xué)區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行，考試形式為閉卷，時(shí)間為90分鐘，考試范圍為1——11課的所有內(nèi)容。試卷共分十個(gè)大題，基礎(chǔ)知識(shí)56分，綜合了所學(xué)課文內(nèi)的字、詞、句等知識(shí)，難易適度，題量適中。閱讀與寫作共44分，學(xué)生在這部分上失分比例很大。第一題為看拼音寫詞語。三年級(jí)要求會(huì)寫的生字增多，雖然每天都進(jìn)行聽寫，可是，從答題情況仍能看出，有部分學(xué)生對(duì)生字的書寫掌握不扎實(shí)，不是多一筆就是少一筆，還有的同學(xué)拼錯(cuò)拼音。第二題為在正確的讀音下面畫橫線，考察學(xué)生對(duì)多音字的掌握能力，有幾句同學(xué)對(duì)“似”的兩個(gè)音的應(yīng)用區(qū)分不開。第三題為比一比在組詞，除了個(gè)別同學(xué)在所組的詞語中出現(xiàn)錯(cuò)別字外，完成的都比較好。第五題是考察學(xué)生音序和部首查字法使用上的掌握情況，學(xué)生對(duì)一個(gè)字在不同詞語中意思的理解不好，失分的比較多。第六題為選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空，考察學(xué)生對(duì)相近詞語和同音字的區(qū)分能力。學(xué)生對(duì)“紀(jì)”和“記”的區(qū)分較差。第七題為按原文內(nèi)容填空。這道題是學(xué)生失分較多的一題，失分的同學(xué)中大部分是因?yàn)樽謱戝e(cuò)了，也有個(gè)別同學(xué)不會(huì)背，今后還得加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文背誦的檢查。第八題是給句子排列順序，內(nèi)容是第二單元綜合學(xué)習(xí)中的《三字經(jīng)節(jié)選》，這道題不難，可是還有部分學(xué)生做錯(cuò)，主要原因是不會(huì)背，還有個(gè)別同學(xué)排列后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第九題為閱讀題。學(xué)生在第1小題和第4小題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤比較多，分析原因還是學(xué)生平時(shí)的積累比較少，而且對(duì)于所積累的東西不會(huì)應(yīng)用，在做題時(shí)短文讀的不好，理解不透徹，在做題時(shí)對(duì)題意的理解出現(xiàn)偏差。第十題為習(xí)作。里面有兩個(gè)選項(xiàng)，第一個(gè)選項(xiàng)是寫喜歡的景色，第二個(gè)選項(xiàng)是先自己喜歡的幾個(gè)小動(dòng)物編一個(gè)童話。這兩個(gè)選項(xiàng)分別是綜合學(xué)習(xí)一和綜合學(xué)習(xí)二中的習(xí)作，但學(xué)生寫的不好。原因有：二年級(jí)時(shí)都是寫話，這是第一次在測試卷上完成習(xí)作，沒能明白任選一題的意思，有的把兩個(gè)選項(xiàng)都寫了。有的學(xué)生不知道按要求進(jìn)行習(xí)作，2 寫的內(nèi)容和要求不一致。有一個(gè)同學(xué)沒寫題目。標(biāo)點(diǎn)亂用。話語不連貫，沒有條理性，想哪寫哪。卷面不清楚，書寫不工整。二、提高措施：注重基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)性，因?yàn)槿昙?jí)會(huì)寫生字的量增加幅度特別大，而且時(shí)間又有限，所以，學(xué)生一時(shí)還不能適應(yīng)，平時(shí)要加大對(duì)會(huì)寫生字的檢查，每天聽寫，督促學(xué)生記憶。加強(qiáng)課文中要求背誦部分的檢查，注重默寫。多進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中滲透閱讀方法，提醒學(xué)生做閱讀題時(shí)一定要注重讀，把短文讀透了才能開始做題，切忌急躁，另外要逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成積累的好習(xí)慣，提高運(yùn)用能力。進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，做好每周的日記和讀書筆記，保證質(zhì)量。加強(qiáng)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，字的書寫要工整，清晰，不管是作業(yè)還是卷子，都要保持頁面的整潔度，還要養(yǎng)成做題認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。
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