魯教版六年級(jí)上冊(cè)鶯教案-資料下載頁(yè)
2025-11-26 01:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】B、學(xué)會(huì)細(xì)致觀察。教學(xué)中貫徹湛江市教委提出的“八字”要求。重難點(diǎn)的突破中結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)。播放一段夜鶯的歌聲。布封，法國(guó)博物學(xué)家、作家。26歲入法國(guó)科學(xué)院。1939年起擔(dān)任皇家公園（植物園）主任。他用畢生的精力經(jīng)營(yíng)皇家花園，并用40年時(shí)間寫(xiě)。學(xué)習(xí)這篇課文之前，我們先來(lái)看看《大百科全書(shū)中》是怎樣介紹鶯的?！洞蟀倏迫珪?shū)》中的說(shuō)明是純粹的知識(shí)介紹，語(yǔ)句精煉。不動(dòng),植物的牙到冬季停止生長(zhǎng)等。第6段在以黑頭鶯為例，極力描述其叫的。放錄像，讓學(xué)生觀察蠟嘴鳥(niǎo)的生活片斷，回答問(wèn)題下面問(wèn)題。3雄性蠟嘴鳥(niǎo)不4搭窩，5只等雛形的蠟嘴鳥(niǎo)搭好再進(jìn)去住。6蠟嘴鳥(niǎo)搭的窩外形象正方形的木箱。課后回去用文字生動(dòng)、準(zhǔn)確的把蠟嘴鳥(niǎo)這段生活片斷的描述出來(lái)。里行間流露出作者對(duì)鶯和大自然豐富多彩的生命世界的由衷喜愛(ài)和贊美。
【正文】 句并加以揣摩。 如：①、??所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛(ài)情。 ②、 ??他們的打鬧并不過(guò)火，爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束。 ③、他們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)而富有層次，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹(shù)林的清新。 五、課堂作業(yè)。 放錄像，讓學(xué)生觀察蠟嘴鳥(niǎo)的生活片斷，回答問(wèn)題下面問(wèn)題。 （ 1）下列說(shuō)法對(duì)嗎？ 1蠟嘴鳥(niǎo)是織布鳥(niǎo)的一種， 2它只用蘆葦作材料搭窩。（ ） 3雄性蠟嘴鳥(niǎo)不 4搭窩， 5只等雛形的蠟嘴鳥(niǎo)搭好再進(jìn)去住。（ ） 6蠟嘴鳥(niǎo)搭的窩外形象正方形的木箱。（ ） 7 蠟嘴鳥(niǎo)搭的窩頂， 8 有蓋玄關(guān)提供安全倉(cāng)庫(kù)， 9 目的是在受到外敵攻擊是以便安全逃走。（ ） （ 2）課后回去用文字生動(dòng)、準(zhǔn)確的把蠟嘴鳥(niǎo)這段生活片斷的描述出來(lái)。 六、教學(xué)小結(jié)。 這篇文章，作者用文學(xué)的筆調(diào)，描繪了鶯的活潑好動(dòng)、生性膽小、善于歌唱等特點(diǎn)。字里行間流露出作者對(duì)鶯和大自然豐富多彩的生命世界的由衷喜愛(ài)和贊美。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1