【導(dǎo)讀】流沙河,原名余勛坦,四川金堂縣人,生于1931年。明、酷愛(ài)文學(xué)的少年。他加入了進(jìn)步學(xué)生團(tuán)體“十月。讀書(shū)會(huì)”,并在進(jìn)步報(bào)刊上發(fā)表文章。他17歲,正在四川大學(xué)農(nóng)化系讀書(shū)。1952年轉(zhuǎn)入四川省文聯(lián)搞專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作?!胺从摇遍_(kāi)始,《星星》被指控為。到《星星》編輯部。他一邊在復(fù)刊后的《星星》作編。輯工作,一邊勤奮地寫(xiě)作。22年的災(zāi)難,不僅沒(méi)有使。有感情地朗讀詩(shī)歌。運(yùn)用了比喻和頂針的修辭手法???,在內(nèi)容上步步推進(jìn)。不同的時(shí)代有不同的理想?!罢渲殒湣焙汀凹沽汗恰钡谋扔髯饔?。像“珍珠鏈”一樣,推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。要想實(shí)現(xiàn)理想,必須付諸于實(shí)踐。想的人為什么也會(huì)“酸辛”?等,決不是個(gè)人榮譽(yù)。被當(dāng)成異類(lèi),所以歡笑里又有酸辛。教師引導(dǎo)學(xué)生舉出實(shí)例,加深對(duì)課文的理解,“不幸”就是指“被誤解的寂寥”和“酸辛”。棄理想而產(chǎn)生的后果。