【總結(jié)】第一篇:魯教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 初一上學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí) 一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 Xuān()t?ng()chī()想誘hu?()lín()xún()頭暈?zāi)縳uàn() chu?()泣 小心...
2025-10-25 22:13
【總結(jié)】《月亮上的足跡》教案知識(shí)目標(biāo):1.理解、積累“觀測(cè)、暢談、里程碑、昂首挺立、一葉孤舟、遙遙在望”等詞語(yǔ)。2.了解宇航和月球的科學(xué)知識(shí),理解人類登月成功的偉大意義。能力目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文按時(shí)間順序,清楚明白地?cái)⑹鍪录l(fā)生過(guò)程的寫(xiě)作方法。2.準(zhǔn)確全面地概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。德育目標(biāo):1.感受科學(xué)技術(shù)的魅力,學(xué)
2024-12-05 05:55
【總結(jié)】《生命的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)環(huán)境描寫(xiě)與抒情言志的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)作者的革命人生觀,理解生命的意義。3.掌握字詞,背誦名句。教學(xué)重點(diǎn):熟讀背誦“人最寶貴的是生命??”。教學(xué)難點(diǎn):環(huán)境描寫(xiě)的作用。教學(xué)安排:一教時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課由提問(wèn)導(dǎo)入(找學(xué)生談自己
2024-12-05 01:37
【總結(jié)】流沙河哲理詩(shī)流沙河流沙河,原名余勛坦,四川金堂縣人,生于1931年。早在解放前,他在成都二中讀書(shū)時(shí),就是一個(gè)追求光明、酷愛(ài)文學(xué)的少年。他加入了進(jìn)步學(xué)生團(tuán)體“十月讀書(shū)會(huì)”,并在進(jìn)步報(bào)刊上發(fā)表文章。新中國(guó)成立時(shí)他17歲,正在四川大學(xué)農(nóng)化系讀書(shū)。他痛恨自己的地主家庭,決計(jì)脫離它而獨(dú)立生活,毅然輟學(xué)前往山區(qū)當(dāng)了小學(xué)教員。1952年轉(zhuǎn)入四
2025-11-02 05:47
【總結(jié)】布封永生的鳥(niǎo)啊,你不會(huì)死去!饑餓的世代無(wú)法將你蹂躪;今夜,我偶爾聽(tīng)到的歌曲,曾使古代的帝王和村夫喜悅;或許這同樣的歌聲也曾激蕩,露絲憂郁的心,使他不禁落淚,站在異邦的谷田里想著家……[英]濟(jì)慈《夜鶯頌》一:聽(tīng)讀課文,掃除閱讀中的字詞障礙。
2025-11-02 08:44
【總結(jié)】王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹(shù)多子折枝,諸小兒競(jìng)走取之,惟戎不動(dòng)。人問(wèn)之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。教材:人教版七年級(jí)《語(yǔ)文》第一冊(cè)第二十五課《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則——?jiǎng)⒘x慶劉義慶?南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人,?曾任荊州刺史,愛(ài)好文學(xué)。?《世說(shuō)新語(yǔ)》是他組織一批文
2025-11-02 09:12
【總結(jié)】魯教政治六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱
2025-01-14 16:42
【總結(jié)】《馬》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解作者布封,體會(huì)作者的思想感情。2.整體感知全文內(nèi)容,理解人工馴養(yǎng)的馬和天然野生的馬的特性。3.揣摩體會(huì)對(duì)比描寫(xiě)及作用,學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比描寫(xiě)的方法。4.理解并賞析文中一些含義深刻的句子。體會(huì)作者對(duì)馬的人格化的描寫(xiě),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的閱讀能力和感悟能力。5.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】
【總結(jié)】第1課、我們的食物1、全部來(lái)自動(dòng)物的食物有哪些?答:羊肉、豬肉、牛奶、雞蛋。2、全部來(lái)自植物的食物有哪些?答:蘋(píng)果、香蕉、白菜、土豆。3、請(qǐng)你介紹當(dāng)?shù)氐拿?。答:宋家羊頭、龍門(mén)山烤全羊、虹鱒魚(yú)生魚(yú)片、齊家熟肉。第2課、我們的營(yíng)養(yǎng)1、維持人類生命健康的營(yíng)養(yǎng)素主要有哪些?哪些物體中含有這些營(yíng)養(yǎng)?各舉出一例。答:主要包
2025-01-07 10:22
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)石臺(tái)小學(xué):周澤兵第一單元工具和機(jī)械。1.機(jī)械是能使我們或的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單,又叫。用可以比較方便的
2025-08-05 07:38
【總結(jié)】第一篇:教科版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案(上冊(cè)) 小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)復(fù)習(xí)教案 字、詞復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、掌握本學(xué)期生字,理解本學(xué)期新詞語(yǔ)的意思,并會(huì)運(yùn)用; 2、復(fù)習(xí)近平義詞、反義詞; 3、掌握多音字,辨...
2025-10-01 18:07
【總結(jié)】1、請(qǐng)比較OSI參考模型與TCP/IP模型的異同。答:1、OSI是一個(gè)理想的協(xié)議,大而全;TCP/IP是一個(gè)實(shí)踐的協(xié)議,以實(shí)用為其指導(dǎo)思想。2、TCP/IP允許越層直接使用更低層所提供的服務(wù),而OSI不允許。3、對(duì)異構(gòu)網(wǎng)互連問(wèn)題,TCP/IP一開(kāi)始就考慮到了,而OSI則是在以后完善中才補(bǔ)充進(jìn)去的。4、TCP/IP一開(kāi)始就考慮到面向鏈接的服務(wù)和無(wú)鏈接的服務(wù),而OSI開(kāi)始只有面向鏈接的服務(wù),后
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】六年級(jí)(上)語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷姓名學(xué)號(hào)成績(jī).一、基礎(chǔ)知識(shí)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。quanhengxiazaibeiminzhuanxietianjing
2024-12-11 11:08
【總結(jié)】Lesson1AttheAirport一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)。:Whattimeisit?It’s。?(二)能力目標(biāo),能練習(xí)相互問(wèn)候的日常用語(yǔ)。,練習(xí)該如何表達(dá)時(shí)間。(三)情感目標(biāo)以情感培養(yǎng)人,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握whattimeisit???It’s_三、教學(xué)
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】文言文練習(xí)《童趣》練習(xí)1、寫(xiě)出作者體會(huì)到“物外之趣”的句子。2、試概括第一段的意思。3、第二段中,作者展開(kāi)了豐富的聯(lián)想和想像,請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。4、作者觀察事物細(xì)致而有耐心,試說(shuō)說(shuō)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(1)夏蚊成雷。(2)昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。(3)果如鶴唳云端,怡然稱快。(4)忽有
2024-11-28 01:33