浙教版二年級下冊傘花word版教案-資料下載頁
2024-12-05 01:11本頁面
【導讀】大自然中的花這么美，這節(jié)課學習的傘花比大自然中的花更美。輕聲朗讀課文，畫出寫傘花的句子。指名讀寫傘花的句子。回家的路上，又開出了一朵朵傘花，紅的、黃的??３、第一組同學讀第一句，其他同學想想這句話寫什么？B、第二句話中的省略號表示什么？這么多的顏色可以用什么詞來概括？４、學習第二段。b、同學們望著淅瀝瀝的雨，心里想些什么呢？（感動），我們就帶著這種心情讀第。５、學習3、4、5自然段。B、老師范讀這三小節(jié)，學生評價?！叭笨梢該Q成什么詞？老師告訴你秘密：老師剛才抓住了句子中的重點。E、傘花不僅開在校園里，還開在回家的路上。要求用“找重點詞體會心情”的方法，自學第六小節(jié)。A、學生找出重點詞。６、齊讀最后一段。B、用高興的心情齊讀最后一句話。學了課文后，你們也想為老師做一件事嗎？這就是老師給你布置的作業(yè)。
【正文】 _________。 A、 按上面的填空說話練習。 B、 用高興的心情齊讀最后一句話。 ７、除了傘花美外，還有什么比傘花更美？ ８、師：這傘花就是師生之間的愛之花，就是?? ９、齊讀課文。 三、課外延伸 學了課文后，你們也想為老師做一件事嗎？這就是老師給你布置的作業(yè)。 板書： 傘花 送 塞 同學 老師 喊 追 撫摸
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