浙教版二年級上冊秋天的畫word版教案1-資料下載頁
2024-12-04 17:17本頁面
【導讀】，感受秋天大自然的美。、新詞，會讀多音字“行”?！肮鸹?、小草、樹葉、果園”等詞語寫一句反映秋天景色的句子；“先、再、又、還要”的順序說話。板書課題，齊讀課題。聯(lián)系課文說說下列詞語的意思：桂花、成熟、幫助。教學生字“讓”、“聞”、“味”，理解意思，分析字形。指導生字的書寫，重點指導寫好“墻”與“熟”兩個字。輕聲朗讀課文，想一想課文共有幾節(jié)思考：這幅畫是誰畫的？，說說這1節(jié)講什么。找一找，找出哪些是表示畫畫次序的詞，并用“”劃出。③做《課堂作業(yè)本》中的有關習題。③哪些詞句寫出了畫中景色的美。②草地邊的一行小白楊，飄下幾片金黃色的葉子。句中的“紅星”指什么？
【正文】 句中的“紅星”指什么 ？ “閃爍”什么意思 ？ 4 兩節(jié)，并試背課文，： 五、學習第 5 節(jié)課文。 節(jié)課文。、 ，加深理解：從哪兒看出這是秋天的景象 ？ 想象說活，說說果園中的情景： 3 題，練習用“幫助”說活： 第三課時 一、復習鞏固。 （內(nèi)容略 )、 l 一 5 節(jié)課文：： 二、學習最后一節(jié)課文。 齊讀課文，并說說“我”把畫畫好后又怎樣做。 三、總結課文，拓展延伸。 ：讓學生說說學了這篇課文以后，學到了什么。 。 “田野、菊花”兩個詞，寫一句反映秋天景色的句子。 四、檢查課文背誦情況。
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