湘教版二年級(jí)上冊家word版教案-資料下載頁
2024-12-05 15:47本頁面
【導(dǎo)讀】8個(gè)生字及由生字組成的詞語，其中會(huì)寫“和、松、蝦、球”4個(gè)字。，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)地球，善待生靈。重點(diǎn)：掌握4個(gè)生字的音、形、義；正確、流利地朗讀課文。只對(duì)聰明的孩子眨眼睛。（屏幕上出現(xiàn)帶拼音。，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？（熒幕上去掉所有的拼音，采用互聽互讀、開火車讀、指名讀、小老師帶讀、老師書空學(xué)生猜字等形式認(rèn)讀生字。，它希望大家能寫出它們的名字，你會(huì)寫嗎？在寫的時(shí)候要注意什么呢？、臨寫，老師指導(dǎo)。喜歡、最擅長的方式讀一讀。小星星對(duì)小朋友今天的表現(xiàn)非常滿意，它可高興啦！會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)的。海洋中，有和的家。３.師生比賽朗讀，共同評(píng)價(jià)。２.結(jié)合生活實(shí)際，指名仿句說：，有和的家。４.小組合作作詩。同桌互相檢測，統(tǒng)計(jì)全對(duì)的同學(xué)，再根據(jù)學(xué)生生字掌握情況確定是。自己評(píng)一評(píng)，能得多少，就畫多少，涂上自己喜歡的顏色。
【正文】 結(jié)合生活實(shí)際，指名仿句說： ，有 和 的家。 ３ .像這樣一句句很美的句子和起來就是一首小詩呢！大家想不想作詩呀？這樣吧，四人小組每人想一句，和起來作一首詩，怎么樣？ ４ .小組合作作詩。 ５ .集體匯報(bào)交流 第三課時(shí) 一、我會(huì)認(rèn) 生字檢測鞏固。同桌互相檢測，統(tǒng)計(jì)全對(duì)的同學(xué)，再根據(jù)學(xué)生生字掌握情況確定是否需補(bǔ)救教學(xué)。 二、我會(huì)說 用“ ，有 和 的家?！本涫秸f話。 三、我會(huì)讀 同桌分段讀課文，互相評(píng)議。 四、我會(huì)寫 選擇你愿意寫的幾 個(gè)字寫一寫，說說為什么選這幾個(gè)字，評(píng)一評(píng)誰寫得好，誰寫字進(jìn)步大。 六、自我評(píng)價(jià) 自己評(píng)一評(píng)，能得多少，就畫多少，涂上自己喜歡的顏色。
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