湘教版二年級(jí)下冊(cè)生日快樂word版教案2-資料下載頁(yè)
2024-12-05 15:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】14個(gè)生字，其中會(huì)寫“城、輛、迎、司、緊、街、匯”7個(gè)字。緊不慢、街口、交匯”等詞語(yǔ)的意思。、形、意，邊讀邊想，增強(qiáng)語(yǔ)感。，體會(huì)司機(jī)關(guān)愛他人的美德。同學(xué)們，想知道課文里誰(shuí)過生日？讓我們一起學(xué)習(xí)課文，來祝愿他生日快樂吧！哪位小老師給大家提個(gè)醒。①指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)子音。（出示所有生字，去掉拼音讀一讀。還可運(yùn)用指名讀，開火車讀、搶答等多種形。的聲母是“h”，不要讀成“f”。②指導(dǎo)書寫，當(dāng)堂展評(píng)。結(jié)構(gòu)，應(yīng)在田字格里做筆畫筆順的具體指導(dǎo)。③認(rèn)真觀察這些字，把你記生字的小竅門告訴大家。找出這兩個(gè)表示心理活動(dòng)的關(guān)鍵詞。這一段，學(xué)生看畫面。這時(shí)候，你看到的、聽到的和想到的與第1自然段有什么不一樣。“駕駛室里，兩個(gè)人分享著生日的快樂”。“兩個(gè)人”指哪兩個(gè)人？小男孩的快樂又是什么？，讓你感到快樂的事有哪些？或你見過哪些人曾經(jīng)給別人以關(guān)。愛，他們是不是都得到了快樂？
【正文】 。并帶著這種情緒體驗(yàn)再次讀課文 23 自然段。 4 自然段。 （播放多媒體畫面：小男孩坐在駕駛室，聽 “ 祝你生日快樂 ” 的曲子）老師范讀這一段，學(xué)生看畫面。 這時(shí)候，你看到的、聽到的和想到的與第 1 自然段有什么不一樣。 學(xué)生在讀的過程中體會(huì)快樂。 三、對(duì)比畫面，情感升華 “ 駕駛室里，兩個(gè)人分享著生日的快樂 ” 。 “ 兩個(gè)人 ” 指哪兩個(gè)人？ “ 分享快樂 ” 是什么意思？ ？小男孩的快樂又是什么？ 他們的快樂有什么不同？ ，讓你感到快樂的事有哪些？或你見過哪些人曾經(jīng)給別人以關(guān)愛，他們是不是都得到了快樂？
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