湘教版二年級(jí)上冊地球清潔師word版教案-資料下載頁
2024-12-05 04:39本頁面
【導(dǎo)讀】１．讓學(xué)生在讀中獲取科學(xué)知識(shí)，在讀中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。２．讓學(xué)生在語文實(shí)踐活動(dòng)中訓(xùn)練口語表達(dá)能力，和資料的整合能力。１．布置學(xué)生收集有關(guān)動(dòng)植物的圖片，并記錄下它的本領(lǐng)或作用。２．自讀課文內(nèi)容，把課文讀準(zhǔn)確，讀通順，揣摩各角色的語氣。１．板書“清潔”二字。到生活中找個(gè)例子說一說。（３）引導(dǎo)生說出自己知道的諸如“建筑師”、“美容師”、“工。２．選擇喜歡的角色，充分準(zhǔn)備。體會(huì)語氣和感情。５．把自己想演的那個(gè)角色的話，認(rèn)真讀讀記記，試著演一演。１．這時(shí)候，如此大的森林里難道就只有這四位愿意報(bào)名嗎？征求地球爺爺?shù)囊庖姇r(shí)用“我是不是??”３．四人小組，互說，換成你自己想要的角色。己的一份小小的貢獻(xiàn)。再想一想，我們?nèi)祟愂遣皇且彩堑厍蚯鍧崕熌兀浚玻该f說原因。３．聯(lián)系生活，引導(dǎo)學(xué)生說出我們也是地球清潔師。新的“地球清潔師”的童話故事。
【正文】 ５．師生評(píng)價(jià)。 四 、 從課堂回歸生活 、 升華主題 １．成為一名地球清潔師，并不要求他有轟轟烈烈的壯舉，只要能為地球母親作出自己的一份小小的貢獻(xiàn)。再想一想，我們?nèi)祟愂遣皇且彩堑厍蚯鍧崕熌兀? ２．指名說說原因。 ３．聯(lián)系生活，引導(dǎo)學(xué)生說出我們也是 地球清潔師。 五 、 課堂拓展 、 練筆訓(xùn)練 將大家收集到了的資料，四人小組合作整理，根據(jù)大家剛才所說的，完成另外一篇新的“地球清潔師”的童話故事。
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