西師大版六年級(jí)上冊(cè)圖形的放大與縮小課件之一-資料下載頁(yè)
2024-12-05 00:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】過(guò)程中感受成功的喜悅。兩幅畫的長(zhǎng)有什么關(guān)系？例1王曉光拖動(dòng)電腦的鼠標(biāo)，把一幅長(zhǎng)方形畫放大。第一幅長(zhǎng)方形畫的長(zhǎng)是8厘米，寬是5厘米。觀察上面的3個(gè)圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？量一量，三角形斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的2倍嗎？的圖形與原來(lái)圖形對(duì)應(yīng)變長(zhǎng)的比是（∶），大后，邊長(zhǎng)是（）厘米。
【正文】 來(lái)圖形對(duì)應(yīng)變長(zhǎng)的比是（ ∶ ），就是把原來(lái)的圖形按（ ∶ ）的比縮小。 ∶ 2的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來(lái)的 。 ４ .把一個(gè)圖形按３ ∶ 2的比放大，現(xiàn)在每條邊是原來(lái)的 。 ５ .把一個(gè)邊長(zhǎng)５厘米的正方形按２ ∶ １的比放大后，邊長(zhǎng)是（ ）厘米。 本課小結(jié) 、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程。 。
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