西師大版六年級上冊圖形的放大與縮小課件之一-資料下載頁
2024-12-05 00:38本頁面
【導(dǎo)讀】過程中感受成功的喜悅。兩幅畫的長有什么關(guān)系？例1王曉光拖動電腦的鼠標，把一幅長方形畫放大。第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米。觀察上面的3個圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？量一量，三角形斜邊的長也是原來的2倍嗎？的圖形與原來圖形對應(yīng)變長的比是（∶），大后，邊長是（）厘米。
【正文】 來圖形對應(yīng)變長的比是（ ∶ ），就是把原來的圖形按（ ∶ ）的比縮小。 ∶ 2的比縮小，現(xiàn)在每條邊是原來的 。 ４ .把一個圖形按３ ∶ 2的比放大，現(xiàn)在每條邊是原來的 。 ５ .把一個邊長５厘米的正方形按２ ∶ １的比放大后，邊長是（ ）厘米。 本課小結(jié) 、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程。 。
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