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蘇教版必修三五人墓碑記隨堂練習-資料下載頁

2024-12-05 00:27本頁面

【導讀】A.蓼洲湮(yān)沒皦皦B.貲(zī)財緹騎(qī)抶擊。C.鼓噪傫(lěi)然詈罵D.縉紳暴露戶牖(yǒu). 城上，顏色不少變\'。是以蓼洲周公，忠義暴于朝廷，不然，令五人者保其首領以老于戶牖之下，則盡其天年，人。故予與同社諸君子哀斯墓之。徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫有重于社稷也。“首領”代指性命。士民素德順昌，聞其逮，不勝冤憤。順昌出赴使署開讀，巡撫毛一鷺至署，諸生五六百人，\'眾怒，閧②然而登，叢毆緹騎，立。C．\'笑\'是對家人的譏笑，關鍵時刻沒有骨氣，使他心意意亂。D．\'笑\'是對東廠逮人的蔑視，表現(xiàn)了正義凜然的精神。

　　

【正文】 的 \39。當蓼州周公之被逮 \39。相照應。點明準確時間，說明記憶之深刻，影響之巨大。６、一方面是因為周公正直高尚，深得百姓愛戴， \39。吳之 民 \39。要 \39。為之聲義 \39。；另一方面 \39。是時以大中丞撫吳者為魏之私人，周公之逮所由使也；吳之民方痛心焉 \39。７、① \39。斂貲財以送其行，哭聲震動天地 \39。② \39。眾不能堪，抶而仆之 \39。③ \39。乘其厲聲以呵，則噪而相逐 \39。８、中逐丞匿于溷藩以免。既而以吳民之亂請于朝，按誅五人。９、① \39。吳之民 \39。與 \39。五人 \39。是全體與部分的關系，作者寫反暴斗爭，不單寫五人，而先寫包括五人在內的 \39。吳之民 \39。，這就十分有力地表現(xiàn)民心所向、正義所在，說明五人的斗爭事業(yè)與 \39。吳之民 \39。緊緊地連在一起的。②五人 \39。按誅 \39。是這場 斗爭的結局，反襯閹黨以 \39。吳民之亂 \39。的罪名， \39。按誅五人 \39。的卑鄙無恥，倒行逆施。１０、表現(xiàn)了嫉惡如仇、視死如歸的斗爭精神。１１、①肯定賢士大夫買其頭顱而函之的義舉，表達了人們對五人 壯舉的欽敬。很明顯，作者既歌頌了五人的英雄氣概，又肯定了賢士大夫的行為，而對于賢士大夫的肯定，也正是對五人的歌頌。②照應前文 \39。墓而葬 \39。１２、突出五人不畏強暴的斗爭精神。１３、 \39。不敢復有株治；大閹亦逡巡畏義，非常之謀難于猝發(fā)，待圣人之出而投繯道路 \39。１４、①把 \39。高爵顯位 \39。之人的 \39。辱人賤行 \39。與 \39。有重于社稷 \39。的五人作對比，突出五人之死的意義的重大；②又把假設的 \39。令五人者保其首領以老于戶牖之下 \39。與現(xiàn)在的 \39。屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲 \39。作對比，突出五人榮于身后的顯耀。１５、 \39。哀斯 墓之徒有其石也而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也 \39。１６、①交代主持葬禮的賢士大夫是對他們的義舉的肯定，也是對五人壯舉的頌揚；②照應開頭。三、１、Ｄ ２、Ｄ ３、Ｂ、題面與 B均為賓語前置句， A是定語后置句， C 為介賓短語后置句， D 為被動句。４、Ｂ ５、Ｄ ６、Ｃ ７、Ｄ
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