青島版四年下公因數(shù)和最大公因數(shù)word教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 23:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書第98——100頁(yè)，公因數(shù)和最大公因數(shù)及相關(guān)練習(xí)。活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。學(xué)會(huì)求學(xué)會(huì)兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。今天，我們就來學(xué)習(xí)解決剪紙活動(dòng)中遇。師：要將長(zhǎng)24厘米，寬18厘米的長(zhǎng)方形紙剪成正方形。沒有剩余，邊長(zhǎng)可。用手中的學(xué)具擺一擺看。的情況記錄下來。小組匯報(bào)，教師分類板書。這些正方形的邊長(zhǎng)與。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。獨(dú)立觀察，總結(jié)規(guī)律，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。師：要想正好擺滿，正方形紙片的邊長(zhǎng)應(yīng)該既是24的因數(shù)，也是18的因數(shù)。和18的公因數(shù)，其中6最大，是24和18的最大公因數(shù)。學(xué)生觀察集合圖，理解公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義。先用公因數(shù)2除，再用公因數(shù)3除，除到得到的兩個(gè)商只有公因數(shù)1為止，把除數(shù)2和3相乘是12和18的最大公因數(shù)。師：你能用短除法求出27和18的最大公因數(shù)嗎？學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流。學(xué)生自由暢談體會(huì)，自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
【正文】 的最大 公因數(shù)。先用公因數(shù) 2 除，再用公因數(shù) 3 除，除到得到的兩個(gè)商只有公因數(shù) 1 為止，把除數(shù) 2 和 3 相乘是 12 和 18 的最大公因數(shù)。其中除數(shù) 2 和 3 實(shí)際上就是 12 和18 的的公因數(shù)。 師：你能用短除 法求出 27 和 18 的最大公因數(shù)嗎？ 學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流。 活動(dòng)四： 自主練習(xí)第 2 題 學(xué)生練習(xí) 活動(dòng)五： 師：這節(jié)課你有什么收獲？說一說你的感受。 學(xué)生自由暢談體會(huì)，自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
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