20xx青島版數(shù)學(xué)五下公因數(shù)、最大公因數(shù)課件2-資料下載頁(yè)
2024-11-29 01:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】用邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，正好擺滿，沒有剩余。幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做它們的公因數(shù)。24和18的最大公因數(shù)是：6。商只有公因數(shù)1為止，然后把所有的除數(shù)連乘起來。30和45的最大公因數(shù)是:3×5＝15。出24的因數(shù)，找一找16和24的公因數(shù)。人數(shù)與女生人數(shù)都相等，最多可以分為幾組？有幾名男生、幾名女生？朵牡丹和60條鯉魚，習(xí)，你有什么收獲？
【正文】 ： ；最大公因數(shù)是： 。 （ 1） （ 2） 15 1 3 5 15 1 2 4 4 用“ ”標(biāo)出 16的因數(shù)，用“ ” 標(biāo)出 24的因數(shù)，找一找 16和 24的公因數(shù)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 玫瑰： 72朵 百合： 48朵 用這兩種花搭配成同樣的花束（正好用完沒有剩余），最多能扎多少束？ 剪紙班共有 20名男生和30名女生，要分成小組活動(dòng)，要求每個(gè)小組的男生人數(shù)與女生人數(shù)都相等，最多可以分為幾組？每組有幾名男生、幾名女生？ 剪紙小組共剪了 40朵牡丹和 60條鯉魚，要分給幾個(gè)班裝飾教室，如果每個(gè)班分得的牡丹與鯉魚的張數(shù)都相等，最多可以分給幾個(gè)班？ 小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
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