教師績效工資考核分配方案參閱范文-資料下載頁
2025-10-12 11:01本頁面
【正文】 大學(xué)科備課組的分配。八、本辦法由校長室負(fù)責(zé)解釋 幾點(diǎn)說明：關(guān)于“滿工作量”的解釋：總課時數(shù)除以參教人數(shù)所得平均課時數(shù)(同大學(xué)科任教年級不同課時在二課時上下視為相同工作量）。每年八月實(shí)施教職工聘任，根據(jù)上年教學(xué)業(yè)績、工作成績，凡落聘轉(zhuǎn)崗者，年齡男未滿55周歲、女未滿52周歲者，績效工資只享受合格的70%，因大學(xué)科教學(xué)不能勝任而轉(zhuǎn)教小學(xué)科者，績效工資只享受合格的80%。凡教學(xué)后勤均不聘用者作待崗處理（在校自我學(xué)習(xí)、培訓(xùn)），下再競聘上崗。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，不享受績效工資。%。因教學(xué)質(zhì)量事故，被中途調(diào)整者，只享受績效工資的70%。，下將直接不予聘用。因以上產(chǎn)生的獎金余額將用于優(yōu)秀、良好的獎勵。第五篇：教師獎勵性績效工資考核分配方案六枝特區(qū)墮卻鄉(xiāng)荒壩小學(xué)教師獎勵性績效工資考核分配方案為了全面貫徹落實(shí)六府辦[2009]152號文件,充分調(diào)動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。真正落實(shí)多勞多得，優(yōu)勞高薪的激勵機(jī)制。根據(jù)特區(qū)教育局相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際。特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育，提高全校教育質(zhì)量為總體目標(biāo)。堅持“一突出”（突出教學(xué)質(zhì)量），“二抓牢”（抓牢檢查落實(shí)，抓牢獎懲兌現(xiàn)），“三強(qiáng)化”（強(qiáng)化管理、強(qiáng)化過程、強(qiáng)化師德師風(fēng)）的工作思路，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、實(shí)事求是。公平、公正的工作原則，確保學(xué)校工作健康、高效快速發(fā)展。二、實(shí)施范圍與對象：本校在編在崗教師從2009年1月1日起實(shí)施獎勵性績效工資。三、發(fā)放辦法：獎勵性績效工資各自提出比例數(shù)的50%用于分配，學(xué)校獎勵性績效工資總額除去各種津補(bǔ)貼后，除以全校教師考核總分再乘以教師個人考核得分即得教師個人分配得的績效工資，加上各種任職補(bǔ)貼和個人所剩比例數(shù)的50%。每學(xué)期進(jìn)行考核分配，依照本校獎勵性績效工資考核分配方案，得出考核結(jié)果，報鄉(xiāng)中心小學(xué)審核后，每學(xué)期由鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)考核結(jié)果。劃入個人工資銀行帳戶或現(xiàn)金發(fā)放。四、績效工資考核分配領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：高守浩 副組長：丁水洪 成 員：陳 麗 張 春 王學(xué)娥五、獎勵性績效工資實(shí)施細(xì)則：（一）、師德師風(fēng)（10%）愛國守法。遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。（2分）愛崗敬業(yè)。樂于奉獻(xiàn)，工作負(fù)責(zé)。（2分）關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（2分）教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。（2分）為人師表。知榮明恥，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2分）（二）、出勤（10%）嚴(yán)格請假審批手續(xù)，否則視為曠工。法定假不影響純凈工資。有下列情況之一者，依據(jù)六府辦[2009]152號文件規(guī)定規(guī)定不享受績效工資。（1）全年事假累計超過30天的。（2）全年病假累計超過2個月的。（3）有關(guān)婚喪生育等法定假期。（4）全年曠工累計超過20個工作日的。曠工一節(jié)扣1分。非上述情況的，由涉及教師從其績效工資中開代工代課費(fèi)（代工每天60元，代上語文或科學(xué)課每節(jié)10元，數(shù)學(xué)課每節(jié)12元，英語課每節(jié)8元，其它課和照看每節(jié)5元。（三）、工作量（10%）所有教師據(jù)實(shí)平衡課時工作量核算都為滿工作量，都計10分。各種力所能及及交辦的大小工作任務(wù)未按時完成一次扣25分。（四）、常規(guī)教學(xué)（10%）計劃與總結(jié)（2分）按時訂好教學(xué)工作計劃，任務(wù)明確，重點(diǎn)突出，做好期末總結(jié)。無計劃，無總結(jié)各扣1分。備課（2分）（1）沒按進(jìn)度備課。（2）沒有教學(xué)反思，或未按要求備課。上課（2分）（1）無教案進(jìn)堂上課。（2）坐著上課，無故缺課不在崗，扣1分。（3）上課未關(guān)閉或使用通訊設(shè)備。（4）體育課、活動課不認(rèn)真組織、。作業(yè)批改（2分）（1）語文（含作文、寫字、家作）、數(shù)學(xué)（含家作）、英語、。（2）批改要有記錄，語文、。（3）作業(yè)要求書寫工整，卷面整潔，格式規(guī)范。（4）、教師未按時批改作業(yè)的，或批改錯誤的。（5）、沒有督促學(xué)生及時更正錯誤的。教學(xué)檢測（2分）應(yīng)及時認(rèn)真，有試卷，有成績，有分析。（五）常規(guī)管理（15%）學(xué)校常規(guī)管理工作是教師工作的重要內(nèi)容，是教職工精神文明建設(shè)重要組成部分。每個教師都要認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)，依法執(zhí)教，依法辦事，做遵紀(jì)守法的好教師。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)共事，尊重他人，顧全大局，維護(hù)集體榮譽(yù)。虛心好學(xué)，不驕不躁，不講不利團(tuán)結(jié)的話，不做不利團(tuán)結(jié)的事，與家長交往文明得體，接待家長客氣、禮讓，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。如有下列情況之一的，有以下情況之一者酌情扣分。體罰或變相體罰學(xué)生。值日教師不履行職責(zé)的，1次扣2分?？疾榭颇课赐瓿山虒W(xué)任務(wù)的每科扣3分。教學(xué)過程中不負(fù)責(zé)任，造成學(xué)生傷害的，1次扣5分。學(xué)校二級班子及各室管理員不履行職責(zé)的，1次扣2分。教師管理不善至師生和他人損壞公物的，除按價追賠償外，1次扣2分。，，學(xué)校二級班子和各室管理員每學(xué)期補(bǔ)助80元。（六）、教育教學(xué)效果（35%）安全教育工作（10分）如失職造成安全事故，除承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任外，視情節(jié)每次扣25分。教學(xué)成績（30分）（1）依據(jù)教學(xué)質(zhì)量評比：第一名36分，第二名34，第三名32分，第四30分，第五名28分，第六名26分，第七名24分，第八名22分，第九名20分，以此類推。（2）一人代多科評比科目的取其名次平均數(shù)計分。每多一科另加5分。（3）校領(lǐng)導(dǎo)以學(xué)?？傇u名次計算。六、特別說明制訂和執(zhí)行本方案時不考慮個別情況。執(zhí)行中如出現(xiàn)重大偏差或出現(xiàn)未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組討論定奪。本方案報鄉(xiāng)中心小學(xué)備案。
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