小學生文明禮儀教育實施方案-資料下載頁
2024-10-21 10:14本頁面
【正文】 明禮儀教育活動。如：主題班會、知識競賽、征文、演講、故事會、情景劇等。各班組織開展“四個一”活動，即出一期專題板報；講一個感人的文明禮儀故事；做一件講文明禮貌的事；寫一篇文明禮儀教育體會文章。（三）利用社會資源開展文明禮儀教育充分利用社會資源開展文明禮儀教育。利用到校外基地實踐活動，開展文明禮儀教育活動。通過家長會向家長宣傳文明禮儀教育的內(nèi)容及其重要性，號召家長在家庭中對孩子進行文明禮儀教育，通過訪親、交友等活動實地體驗文明禮儀教育。晉寧縣晉城第五小學2015年9月1日 附：小學生文明禮儀內(nèi)容小學1—3年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個人禮儀知道常用的禮貌用語。掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。（二）交往禮儀能恰當、得體地稱呼他人。懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。尊敬老師，尊重老師的勞動。知道同學之間應互相關心、互相幫助，友好相處。知道待客、做客的基本禮節(jié)。遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。1掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。小學4—6年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個人禮儀1掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。1掌握微笑、點頭、鞠躬等常用體態(tài)語。1了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。1了解并尊重少數(shù)民族的風俗習慣。（二）交往禮儀1孝敬父母長輩。1學會傾聽他人。1知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。1掌握接打電話的禮貌用語。做到集會時按時入場，遵守會場要求。2遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。第五篇：小學生文明禮儀教育實施方案小學生行為習慣教育實施方案三月份文明禮儀行為習慣一、指導思想以《中小學文明禮儀教育指導綱要》為指導，以“文明禮儀伴我行”為主題，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園環(huán)境，為創(chuàng)建和諧文明校園作貢獻。二、文明禮儀教育主要內(nèi)容及重點文明禮儀教育主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀。本月文明禮儀教育的重點是，校園內(nèi)日常顯而易見的“顯性禮儀”，主要包括：禮貌用語。如請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。體態(tài)語言。如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。儀容儀表。衣著樸素大方、整潔、美觀；不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。日常行為。大型集會快、靜、齊；不亂扔紙屑、果皮等雜物；養(yǎng)成隨手拾起廢物的習慣；上下樓梯聲輕慢步靠右行；樓內(nèi)不吵、班級內(nèi)不跑；放學路隊整齊，過馬路遵守交通規(guī)則等。三、評價方法和措施。以小組為單位，組長對本組組員進行評價。日檢查，周評價，月總結。附：文明禮儀教育的主要內(nèi)容（一）個人禮儀知道常用的禮貌用語。掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習慣，保持正確的讀書、寫字姿勢。知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。（二）交往禮儀能恰當、得體地稱呼他人。懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。尊敬老師，尊重老師的勞動。知道同學之間應互相關心、互相幫助，友好相處。知道待客、做客的基本禮節(jié)。遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。1掌握肅立、注目禮、少先隊隊禮等禮儀。
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