【正文】 思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。二、教學(xué)內(nèi)容見老師主動問好，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，分別時說?老師再見?。排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問?老師好?。進(jìn)出校及上下樓梯遇見老師要主動讓行。進(jìn)辦公室要喊?報告?，聽到?請進(jìn)?后方可進(jìn)入；問老師要用?請問?，老師答后要道謝，說?再見?后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西。虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。珍惜老師的勞動成果，按 時完成 老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。服 從 老師管理，不頂撞老師。與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。三、知識連接一日之師,終身為父?！?事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》小學(xué)生文明禮儀教案——遵守秩序一、教學(xué)目標(biāo)1．知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序。2．知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。3．懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進(jìn)行的保障。二、教學(xué)過程：談話導(dǎo)入，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。（1）想一想：同學(xué)們，你們的爸爸媽媽平時一定經(jīng)常帶你到公園游玩，到商場去購物，到電影院看電影。公園、商場、電影院等地方是我們大家都可以去的地方，這些大家都可以去的地方叫什么呢？（2）小組交流：假如你在兒童游樂園排隊(duì)玩電動馬，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊(duì)，你有什么感受？假如你看電影時，坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線，你又會怎么想？（3）小結(jié)：在公共場所，如果每個人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受，就會使別人不開心，甚至造成矛盾，影響大家。因此，在公共場所要有紀(jì)律約束人們的行為。這種紀(jì)律要求就叫?公共秩序?。師：有了公共秩序，就要求大家去自覺遵守，那怎樣遵守公共秩序呢？激情明理（1）小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢？（提示：在車站、碼頭上車或上船；在圖書館、閱覽室看書、查資料；）（2）小結(jié)：公共秩序是人們在公共場所正?；顒铀枰摹Ｋ侨藗兓顒诱＿M(jìn)行的重要保證，它反映了人們的共同要求和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會文明的標(biāo)志。樹立榜樣，指導(dǎo)學(xué)生行為（1）放音頻：?朱德元帥自覺遵守公共秩序?說一說：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆屩燔婇L先理發(fā)？你認(rèn)為戰(zhàn)士們的這種想法對不對？朱德軍長會不會同意？為什么？ 全班交流全課總結(jié)：（1）說說自己以后怎樣遵守公共秩序。（2）小結(jié)：公共秩序?qū)ξ覀兠總€人、對我們的國家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益，是社會文明的標(biāo)志，是一個人有道德的表現(xiàn)。只有大家都自覺遵守公共秩序，我們才能有一個秩序井然、安定文明的社會環(huán)境，才能使我們的生活正常進(jìn)行。希望我們每一個同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己，爭做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客，長大以后成為一個遵紀(jì)守法的合格公民。小學(xué)生文明禮儀教案——餐桌一、教學(xué)目標(biāo)：了解用餐時的衛(wèi)生知識。教育學(xué)生吃飯時要文明禮貌。二、教學(xué)過程：問題導(dǎo)入（1）一天三餐，從小到大，我們吃過那么多次飯，你知道吃飯時的學(xué)問嗎？你知道怎么做才文明有禮儀嗎？（2）揭示課題：餐桌禮儀說一說，議一議 A、在家時（1）請長輩先入座。（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。（4）別人給自己添飯菜，要說?謝謝?。（5）主動給長輩添飯加菜。（6）先吃完飯要說?大家慢慢吃?。（7）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。（8）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。小學(xué)生文明禮儀教案——待客做客一、教學(xué)目標(biāo)：1．知道待客、做客的基本禮節(jié)。2．懂得禮貌待客、文明做客是每個小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。二、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們都到別人家里做過客嗎？你希望主人怎樣招待你呢？我們大家都想讓主人熱情地招待我們，那當(dāng)我們家里來客人時，我們該怎樣招待家里的客人呢？老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客、待客。（板書課題）學(xué)習(xí)新課（1）熱情待客我們欣賞一段視頻和幾張圖片。（讓同學(xué)們欣賞視頻?客人到我家?、?禮貌待客?和圖片?請坐?、?再見?、?待客?。）老師：下面我請幾位同學(xué)給大家說一說：怎樣招待客人？ 學(xué)生：（略）老師：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們知道了，招待客人應(yīng)該做到最基本的禮節(jié)：問好、讓座、遞水，客人走時要送出門，并說再見。只有這樣才能說你是一個有禮貌的好孩子。大家說對嗎？（附：還可給同學(xué)們講文本資源中?‘人來瘋’小麗?和?‘臉皮兒薄’的小華?的故事，讓學(xué)生們從反面來學(xué)會該怎樣招待客人。）（2）文明做客老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們?nèi)e人家做客時又該怎樣做呢？（過渡）我們聽?風(fēng)娃娃做客?的故事，看一看這個故事又是說明什么的？ 想一想：?風(fēng)娃娃?第一次為什么沒有進(jìn)了公雞家的門，而第二次雞媽媽讓風(fēng)娃娃進(jìn)去了呢？它在雞媽媽家又是怎么做的呢? 把你的想法說一說。老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說一說。老師：那我們又該怎樣做個受歡迎的小客人呢？怎樣去敲別人家的門呢？（給同學(xué)們講?做個受歡迎的小客人?和?你會敲門嗎?的知識。）老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來說一說：下面的小朋友哪個做的好，哪個不好？（過渡）學(xué)生表演找?guī)讉€同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰做得最好。課堂小結(jié)通過這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見；做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。第五篇：小學(xué)生校園文明禮儀教育教案小學(xué)生校園文明禮儀教育教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：。教學(xué)準(zhǔn)備：。、故事、圖片等。教學(xué)重點(diǎn)：能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中。教學(xué)過程：一、活動導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道嗎？我們的祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱。幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔融一樣的文明典范。播放視頻《孔融讓梨》。二、了解文明禮儀請同學(xué)們看過視頻后小組討論：視頻中出現(xiàn)的現(xiàn)象文明么？你周圍有這樣的現(xiàn)象么？這樣做對大家有什么不好的影響？播放視頻《愛護(hù)圖書,人人有責(zé)》、《舉手之勞,小心關(guān)門》。3 學(xué)生代表發(fā)言。師總結(jié)：既然不文明的行為給別人帶來這么多的不方便和不好的影響，那我們是不是應(yīng)該講文明懂禮貌呢？請你說說我們在校園里應(yīng)該遵守哪些文明禮儀的行為規(guī)范。6 同學(xué)們說的真棒！我們一起來看看我們每個同學(xué)一天中都應(yīng)該怎樣講文明懂禮貌。師出示《小學(xué)生一日生活歌》，生齊讀。早睡早起身體好，上學(xué)守時不遲到。見到老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好。上下樓梯靠右行，安全禮讓不吵鬧。從小護(hù)眼愛鍛煉，認(rèn)真做好兩項(xiàng)操。上課預(yù)備鈴聲響，備好書本靜坐好。先上廁所后喝水，課間游戲安排巧。進(jìn)辦公室喊報告，鞠躬問好莫忘掉。辦完事情離開時，道聲再見有禮貌。午餐守序互謙讓，文明就餐不說笑。餐前洗手講衛(wèi)生，保證健康很重要。勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，傳統(tǒng)美德要記牢。歡聲笑語快樂園，午休時間應(yīng)玩好。健康游戲利身心，團(tuán)結(jié)友愛要做到。愛護(hù)公物節(jié)水電，保護(hù)環(huán)境我知道。衛(wèi)生掃除是制度，平時保潔堅持好。有條不紊講秩序，放學(xué)整隊(duì)再離校。祖國未來建設(shè)者，安全第一永記牢。三、表演節(jié)目同學(xué)們讀的很棒，下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演。（出示課件：三句半）穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！自尊自愛重儀表！誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！五星班級屬優(yōu)秀！每周別把分去丟！嚴(yán)于律己把分保！真光榮!XX小學(xué)是咱校！老師學(xué)生真不少！個個都有好回報！真幸福!校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)X??！今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！2 同學(xué)們的表演真棒，我們外小的確很不錯。我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動起手來：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好，分別再見別忘了，若想求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。四、現(xiàn)場采訪老師現(xiàn)在是中國少年報的記者，聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學(xué)，大家歡迎嗎？（場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（場景三）如果你在上樓道時，有同學(xué)被撞到了怎么辦？（場景四）如果你回到家，發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的作業(yè)，你怎么向老師打電話詢問呢？通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？五、校園禮儀同學(xué)們，老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法。再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？ 3 在校園里你以后應(yīng)該怎樣做？（發(fā)表感想）師總結(jié)：共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個大家庭中，我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，這個大家庭就會越來越美好。六、欣賞歌曲結(jié)束請同學(xué)們聽一聽《咱們從小講禮貌》。會唱的一起唱，不會唱的同學(xué)可以學(xué)一學(xué)。師播放音樂《咱們從小講禮貌》。文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)我們的心田，滋潤著同學(xué)們茁壯成長，直到長成參天大樹。讓我們從小做一個講文明講禮貌的好孩子吧，我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。