【導(dǎo)讀】本課是三年級(jí)上冊(cè)第一單元“科學(xué)在我們。想一想,提出我們感興趣的問(wèn)題;做一做,設(shè)計(jì)我們喜愛(ài)的玩具”三部分內(nèi)容編排的。玩具是學(xué)生童年的伙伴,對(duì)于玩玩具,學(xué)生具有。非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。用玩具作為研究對(duì)象,符合學(xué)。具的大小、形狀、顏色、性能等,這些比較容易,改進(jìn)或設(shè)計(jì)成功后的喜悅。會(huì)用感官感知玩具的外形特征,通過(guò)改進(jìn)?;蛟O(shè)計(jì)新玩具,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。讓我們看一看,哪位同學(xué)是玩玩具的高手,并且能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,并適時(shí)進(jìn)行評(píng)。的同時(shí)學(xué)會(huì)觀察。表達(dá)能力,并讓學(xué)生在匯報(bào)中養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。生的回答做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。這一環(huán)節(jié)不在于徹底解決問(wèn)題,它畫(huà)出來(lái),小組成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)動(dòng)腦筋。設(shè)計(jì)或改進(jìn)的玩具最具科學(xué)性,最新穎!流中也訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。