青島版科學(xué)四上充氣玩具里的科學(xué)教學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】驗(yàn)合作探究的快樂(lè)；將探究延續(xù)到課外。那老師今天要采訪一下：你為什么喜歡玩？玩過(guò)這個(gè)的同學(xué)請(qǐng)舉手。知道它叫什么名字嗎？一起來(lái)共同探究充氣玩具里的科學(xué)。為了不讓空氣跑出去，我們應(yīng)該怎么辦？且學(xué)生的參與性比較廣，效果比較明顯。結(jié)合學(xué)生的研究進(jìn)行教學(xué)，適時(shí)總結(jié)學(xué)生的探究所得，掌握科學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力非一日之功。
【正文】 有彈力 (壓縮 )空氣 能反沖 【 使用說(shuō)明 】 教學(xué)反思：教學(xué)中，我努力呈現(xiàn)的亮點(diǎn)： （ 1）“玩”的課堂風(fēng)格 科學(xué)課堂中教師是學(xué)生科學(xué)探究的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教師尊重學(xué)生的意愿，以開(kāi)放的觀念和心態(tài)，為他們營(yíng)造了一個(gè)寬松、和諧、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。 所以，由玩的話題，貫穿本節(jié)課堂，在課堂上玩出了趣味，玩出了學(xué)問(wèn)，學(xué)生也在玩中掌握了知識(shí)。 （ 2）選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 在以往的本課教學(xué)中，很多教師都在教學(xué)壓縮空氣具有彈性的實(shí)驗(yàn)中選擇了 拍籃球比賽，但是這樣的課堂教學(xué)不易控制而且容易影響其他班級(jí)的教學(xué)，我選擇了注射器，這樣的實(shí)驗(yàn)材料易于操作，而且學(xué)生的參與性比較廣，效果比較明顯。然后再讓學(xué)生把這種實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)用于拍籃球的闡述說(shuō)明，效果更加好。 (3)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和評(píng)價(jià) 探究之前的討論，修訂研究計(jì)劃，是探究活動(dòng)重要的一 環(huán)。結(jié)合學(xué)生的研究進(jìn)行教學(xué)，適時(shí)總結(jié)學(xué)生的探究所得，掌握科學(xué)知識(shí)。 使用建議：學(xué)具的選擇具有多樣性，關(guān)注學(xué)生的實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)才能凸顯實(shí)驗(yàn)的效果。 需要破解的問(wèn)題：在學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)成功的喜悅同時(shí)，將探究興趣延伸至課外，培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力非一日之功。 作者：劉恩秀 單位：滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué) 球類 橡皮艇 輪胎 氣墊船 ｛
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