【導讀】它們態(tài)度優(yōu)雅,看來架子很大。找一找這兩句旋律的規(guī)律,用手劃出旋律線,跟著唱唱!A和B能否交換演唱順序?呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,呷呷呷呷,快快活活在玩耍。伴唱聲,還可以加入哪些聲響?學一學它們的聲音,并唱唱
【總結】北京市義務教育課程改革實驗教材第三冊第10課?指導思想與理論依據?教學背景分析?教學目標分析?教學過程?評價學習效果?教學特色說課流程指導思想與理論依據心理學研究表明:兒童對形象可感知事物的關注程度要高于抽象的不可感知的事物??v觀小學美術
2025-11-25 21:18
【總結】張曉艷關于《苗嶺的早晨》?《苗嶺的早晨》是1974年白誠仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目,曾被中國藝術團在世界演出,享譽海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。?悠長抒情引子,紅日初升,綿延山地里清脆綿長的鳥鳴聲表現晨曦漸開,鳥鳴嚶嚶。深樹中鳥兒睜開惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜,鳥鳴山更幽,呈現出苗嶺自然風光的無限秀
【總結】彝族yi四川云南貴州廣西老師請大家一起去參觀云南的旅游景點。瀘沽湖大家猜猜看,他們在慶祝什么節(jié)日?大家猜猜看,他們在慶祝什么節(jié)日?彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,以此祭火驅家中田中鬼邪,以保人畜平安。
2025-11-26 02:05
【總結】苗嶺的早晨苗族風光苗族服飾苗族蠟染蠟染苗嶺的早晨欣賞:《苗嶺的早晨》思考:1、完整聽賞樂曲一遍。先自己體會樂曲的意境。2、你能試著為樂曲分一分段嗎?當你覺得是一段的時候,你就舉手示意一下。3、樂曲是用什么樂器演奏的?思考:這是什么樂器?蘆笙
【總結】打花巴掌打花巴掌打花巴掌?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌,?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲,兩人一組,邊拍手邊按節(jié)奏數著花名字,?提著籃子去采花,?茉莉花呀海棠花,江西臘那個野菊花?采朵玫瑰花呀?采朵牡丹花牡丹花
2025-11-25 22:47
【總結】×××××│×××│打花巴掌的一月一×.×××│×××│我們從小愛學習
【總結】《布谷》教案教學內容:1、聽賞《春天悄悄來臨》。2、學習唱《布谷》。教學目標:知識目標:在聽賞《春天悄悄來臨》時,能想象并表達樂曲表現的基本情境。能力目標:能用比較和諧的聲音與同學合唱《布谷》,在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時能邊唱歌譜邊做相應的(do、mi、sol)手勢。情感目標:能積極參與學習活動并從中體驗到
2025-11-10 20:03
【總結】詠鵝詠鵝[唐]駱賓王詩根據黃國群曲改編李雨菲4
2025-11-25 20:42
【總結】福泉市第三小學2021年5月16日6666︱6330︱5555︱5220‖女生:哈哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈哈。3333︱3110︱2222︱2660‖男生:哈哈哈哈哈哈哈
【總結】主講:潘慧靈紅、橙、黃、綠、青、藍、紫(色相)什么叫明度?在一幅畫中,色彩之間通過明暗、深淺程度可以產生一種節(jié)奏美感,我們稱之為明度加白變亮加黑變暗明度有兩個含義:色之間的明暗差異亮部暗部中間色
2025-11-26 02:16
【總結】(歌曲)春天來了小鳥小鳥飛來了,歡聚一起真熱鬧。動聽的歌兒唱起來,唧唧喳喳唱不停。春天就要來到了,我們愉快的歌唱。小鳥小鳥多高興,自由自在飛翔。山鳥畫眉白頭翁,整整來了一大群。春天就要來到了,我們愉快的歌唱。小鳥為我們祝福,大家記在心上。我們的生活多歡暢,跳舞游戲又唱。春天就要來到了,我們愉快的歌唱。
2025-11-26 00:37
【總結】陜西省教育學會第五屆優(yōu)秀教學設計交流評選活動稿件作者姓名張英電話所屬市縣區(qū)商洛市丹鳳縣竹林關鎮(zhèn)手機13992465351工作單位竹林關中心小學單位類型小學郵政編碼726205稿件標題編花籃學科類別音樂
2025-11-14 00:57
【總結】x課題第二單元:《小傘花》第1課時共3課時教學目標1,通過聆聽與表演《雨天等媽媽》,增進學生對母親的熱愛之情2,指導學生用優(yōu)美,動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創(chuàng)造,表現與體驗,增進同學之間團結友愛,互相幫助的精神。教學重點指導學生用優(yōu)美,動聽的歌聲演唱小傘花。
2025-11-26 11:02
【總結】《編花籃》說課李婷尊敬的各位老師,大家上午好!今天我說課的題目是人教版小學音樂教材五年級第十冊百花園中的表演曲目《編花籃》。根據音樂新課標當中,以審美為核心,以興趣愛好為動力的理念,對于本課,我將以教什么,怎么教,為什么這樣教的思路,從說教材,說教學目標,說教法和學法,說教學過程等方面對本課進行闡述。一、首先是教材分析,《編花籃》是一首具有鮮明
【總結】《多彩的鄉(xiāng)音》——《對鮮花》課時:1課型:綜合課教學內容:歌曲《對鮮花》是北京民歌,也流傳于河北一帶,深受兒童喜愛。旋律優(yōu)美流暢,歌詞押韻。歌曲中的附點、切分節(jié)奏,給人一種神氣、調皮、得意的味道。一問一答的演唱形式,生動而俏皮,表現了兒童天真活潑的個性和他們對生活、對大自然的熱愛。欣賞《打花巴掌》,通過《打花巴掌》和《對鮮花》的對比,了解北京兒歌的
2025-11-10 21:56