【導讀】2,指導學生用優(yōu)美,動聽的歌聲演唱小傘花。造,表現(xiàn)與體驗,增進同學之間團結(jié)友愛,互相幫助的精神。三月的小雨說下就下,媽媽早晨上班她沒帶傘,現(xiàn)在她怎么回家呢?說說你能為媽媽坐點啥?1聽范唱一遍,說說歌曲中小朋友是怎樣做的?3分組用打擊樂器伴奏,看哪組的小朋友團結(jié)友愛,把這首歌演繹得最好!回家想想并付諸于行。動,下節(jié)課和大家一起交流。
【總結(jié)】打花巴掌打花巴掌打花巴掌?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌,?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲,兩人一組,邊拍手邊按節(jié)奏數(shù)著花名字,?提著籃子去采花,?茉莉花呀海棠花,江西臘那個野菊花?采朵玫瑰花呀?采朵牡丹花牡丹花
2024-12-04 22:47
【總結(jié)】×××××│×××│打花巴掌的一月一×.×××│×××│我們從小愛學習
【總結(jié)】《花蛤蟆》教案設計教學目標:一、通過學唱《花蛤蟆》,領(lǐng)會歌曲描繪的意境,感受當?shù)貎和纳钋槿ぁ6?、通過學習裝飾音及演唱,引導學生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。三、通過開展音樂活動聲音造型《荷塘歡歌》,培養(yǎng)學生即興創(chuàng)作的能力、學生音樂表現(xiàn)力及合作意識教學設計:導入——新課教學——音樂活動——拓展教
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】《小放?!芬魳方贪敢?、教學內(nèi)容:1.學唱唱河北民歌《小放牛》2.音樂欣賞:讓學生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學目的:1.指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放牛》,激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情;,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點,3.課外拓展:感受不同形
2024-12-05 03:48
【總結(jié)】x課題第二單元聽《小紙船的夢》第3課時共3課時教學目標通過聆聽和表演小紙船的夢,激發(fā)學生的想象力,創(chuàng)造力,在音樂中對美好愿望的向往。教學重點聆聽和表演小紙船的夢。教學難點激發(fā)學生的想象力,創(chuàng)造力。教學準備教材、課件授課人陳繼萍授課時間
2024-11-20 01:24
【總結(jié)】《小放?!方贪敢?、教學內(nèi)容:1.學唱唱河北民歌《小放牛》2.音樂欣賞:讓學生初步感受不同形式的節(jié)奏、旋律,速度所表現(xiàn)的不同的音樂形象。二、教學目的:1.指導學生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放牛》,激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情;,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點。.三、教材分析及重
【總結(jié)】布谷蘇教版三年級音樂下冊教學目標?,并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細長,上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后,幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲,叫
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】《編花籃》說課李婷尊敬的各位老師,大家上午好!今天我說課的題目是人教版小學音樂教材五年級第十冊百花園中的表演曲目《編花籃》。根據(jù)音樂新課標當中,以審美為核心,以興趣愛好為動力的理念,對于本課,我將以教什么,怎么教,為什么這樣教的思路,從說教材,說教學目標,說教法和學法,說教學過程等方面對本課進行闡述。一、首先是教材分析,《編花籃》是一首具有鮮明
2024-12-05 11:02
【總結(jié)】八只小鵝教學內(nèi)容:聽:《我的小雞》唱:《八只小鵝》教學目標:《我的小雞》和《八只小鵝》,認識到學生自己是祖國的未來,激發(fā)他們好好學習,將來建設祖國的熱情?!栋酥恍※Z》,學生掌握簡單的二聲部伴唱方法?!靶※Z”的可愛。教學過程:一、導入:《我的小雞》。《我的小雞》,教師啟發(fā)學
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】欣賞歌曲春天來了,春天來了,來到了小溪邊,小溪歡快地流著。春天來了,春天來了,來到了田野上,草兒綠了,花兒開了。春天來了,春天來了,來到了鳥兒的家,鳥兒唱著動聽的歌。春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。心靈孟浩然杏
【總結(jié)】《對花》教學目標:1、學會演唱歌曲《對花》,能正確把握歌曲的演唱情緒。2、了解上滑音的唱法,并能運用于歌曲演唱。教學難點:學會演唱歌曲《對花》教學準備:課件電子琴教學過程:一情景導入:師:上課前我們先來聽一首歌曲,請同學們邊聽邊思考以下幾個問題。
2024-11-19 21:54
【總結(jié)】教學內(nèi)容:欣賞《阿細跳月》教學目標;通過欣賞民樂合奏《阿細跳月》,記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點,學習彝族“跳月”的基本動作。教學過程:1、導入:欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間:有誰知道這首樂曲的名字?它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲?這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞
【總結(jié)】《渴望春天》教學設計吉林省輝南縣高集崗中學李方紅教學課題:《渴望春天》課時:1課時教材分析本課選自義務教育課標教材七年級下冊第六單元:《春之聲》的第一節(jié)唱歌課《渴望春天》。莫扎特所寫的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛的歌曲。其音樂語言樸素、簡
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)第六冊執(zhí)教:劉海勤授課時間:第4課風箏(1課時)一、教材分析:本課為飛行單元的第一課,風箏是人類最早的飛行器,作為玩具的中國風箏在飛機發(fā)展史中的重要作用。本課要求運用學生已有的經(jīng)驗,輔以網(wǎng)絡資料的查找和搜集,深化學生的生活回憶和體會放風箏的情景,并以繪畫的形式表現(xiàn)風箏、表達放風箏的內(nèi)心感受。教材要求創(chuàng)作
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】四年級上冊《對花》教案范琪琪教學目標:1、能用快樂的情緒演唱河北民歌《對花》,初步體會河北民歌的特色;2、能了解“對唱”
2024-12-05 11:01