【導(dǎo)讀】,進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思。,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。華聯(lián)超市的毛衣打“六折”出售。一件襯衫打“八五折”出售。①一輛汽車按原價的90%出售。②一座樓房按原價的96%出售。答:每件售價45元。答:現(xiàn)在每件的售價比原來便宜5元。在日常生活中打折現(xiàn)象隨處可見。出這些美食分別打幾折嗎?③食品原價4元,現(xiàn)價3元。
【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量?它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化?(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律?單價/元1.523456……數(shù)量/本40302015
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】求實際距離蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上,能按給定的比例尺求相應(yīng)的實際距離或圖上距離。2.在解決問題的過程中,進(jìn)一步體會比例以及比例尺的應(yīng)用價值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決問題的策略。5×8000=40000(厘米)
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.通過復(fù)習(xí)平面圖形的變換方法,從整體上進(jìn)一步把握圖形與變換的意義和方法。會用平移、旋轉(zhuǎn)的方法改變圖形的位置,能按比例放大、縮小圖形,培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐能力。?2.理解軸對稱圖形的特征,會判斷一些特殊圖形是否是軸對稱圖形,會畫軸對稱圖形的對稱軸。?3.進(jìn)一步體會平移和旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的方法,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意
2024-11-12 02:20
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略,學(xué)會用列表的方法整理實際問題中的信息,分析數(shù)量關(guān)系,尋求解決問題的有效方法,初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。,增強(qiáng)解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗。田忌賽馬齊王的每一種馬比田忌的每種馬只快一點點。齊王每次出馬的次序都是固定的:第1場:上等馬第2場:
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們能比較熟練地掌握列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題,提高解題能力。,溝通百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系,提高同學(xué)們解決相關(guān)問題的能力。找出下列各題中的單位“1”,并說出下列句子的含義。男生人數(shù)占女生人數(shù)60%。男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%。女生人數(shù)比男生人數(shù)少25%。加工一批零件,已完成了80%。
【總結(jié)】導(dǎo)入新授試一試練一練比一比總結(jié)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),并應(yīng)用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識進(jìn)行圖形的等積,等周長的變形。義和應(yīng)用的手段,感受轉(zhuǎn)化在解決這個問題時的價值。3.進(jìn)一步積累運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗,增強(qiáng)解決問題的策略意識,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗。觀察與思考:
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實際問題?!扒笠粋€數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解。,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。東山村去年原計劃造林16公頃,實際
【總結(jié)】列方程解答有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡單實際問題教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識,使同學(xué)們學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進(jìn)一步體會分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2.在探索解決問題方法的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、主動與他人合作交流等習(xí)慣。一、口算下
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】根據(jù)方向和距離畫出物體的位置蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在具體情境中認(rèn)識怎樣用字母表示南、西、東等方向,初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體個位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力,發(fā)展空間觀念。3.積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動,獲得成功的
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在具體情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,會用方向和距離描述物體的位置,初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性。2.經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理地進(jìn)行表達(dá)的能力,發(fā)展空間觀念。3.進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察日常生活現(xiàn)象和解決日常生活問
【總結(jié)】星期六的早晨,一位工程師打算在精下心來設(shè)計一份重要的圖紙,他的妻子出去買東西了。但他的兒子小明卻吵著鬧著讓工程師帶他到游樂園去玩。工程師在煩惱中從書架上拿出一本舊雜志,翻到一幅色彩鮮艷的大圖畫——一幅世界地圖。他三下五除二把這幅地圖給撕了,撕成了十幾塊,對小明說:“如果你能把這幅地圖給拼起來我就帶你去游樂場?!?/span>
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),理解和掌握應(yīng)納稅額的計算方法。,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識的應(yīng)用能力。,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。你知道嗎?納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家,用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè),以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平,保衛(wèi)國家安全。因此,任
2024-12-12 20:01
【總結(jié)】約分蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):讓大家認(rèn)識約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義,理解和掌握約分的方法。:理解約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較和歸納等思維能力。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空:16()4()
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-11-15 04:47