【導(dǎo)讀】力,發(fā)展空間觀念。3.積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動,系,拓展知識視野,激發(fā)同學(xué)們的興趣。燈塔北偏東40º方向20千米處是清涼島。你能從圖中知道哪些信息?清涼島的圖上距離。射線上確定清涼島的位置。示出它的位置嗎?這節(jié)課我們學(xué)到了什么知識?你哪些方面表現(xiàn)較好?
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在比例尺為1:202100的一幅地圖上,A城和B城相距5厘米,兩城實(shí)際相距多少千米?2.一幅地圖的線段比例尺是這幅圖上3厘米表示實(shí)際距離多少千米?0102030千米東南西北北南西東東南西北
2024-12-12 19:17
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實(shí)際距離在平面圖上確定物體的位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)畫圖能力、計(jì)算能力,發(fā)展空間觀念。3.體會數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的聯(lián)系,拓展知識視野,激發(fā)同學(xué)們的興趣。北N燈塔2燈塔1從圖中你能
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在具體情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,會用方向和距離描述物體的位置,初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性。2.經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理地進(jìn)行表達(dá)的能力,發(fā)展空間觀念。3.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察日常生活現(xiàn)象和解決日常生活問
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】用方向和距離確定位置浙江省諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)酈丹第二單元:位置與方向(二)一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考?xì)庀髮<以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng),這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考?xì)庀髮<以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng),這
2025-07-20 05:22
2024-11-21 03:08
【總結(jié)】石家莊市長安區(qū)數(shù)學(xué)六年級上冊專項(xiàng)復(fù)習(xí)二:根據(jù)方向和距離確定物體的位置 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就...
2025-04-02 04:57
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.在圓柱的體積和容積的知識基礎(chǔ)上,探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法,學(xué)會綜合運(yùn)用所學(xué)知識測量計(jì)算不規(guī)則物體體積,加深對已學(xué)知識的理解。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動手實(shí)踐能力,提高同學(xué)們綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實(shí)際問題的水平。3.感受數(shù)學(xué)知識之間的相互聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的自信。
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】《根據(jù)方向和距離確定物體的位置》教學(xué)設(shè)計(jì)(一稿)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于進(jìn)敏教材分析:根據(jù)方向和距離確定物體的位置是繼學(xué)習(xí)了用數(shù)對確定位置后另一種表示物體位置的方法,仍是本單元教學(xué)的重點(diǎn)之一。其中,用角度表示方向是本單元教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的用方向表示物體的位置,因此教學(xué)本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由單一到多樣、由模糊到準(zhǔn)確的過程,體會到只有將方向與距離兩者結(jié)合起來,才能
2025-04-17 07:12
【總結(jié)】確定位置執(zhí)教:黃文魁第1行第2行第3行第4行第5行第6行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1列第2列第3列
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】求實(shí)際距離蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在理解線段比例尺含義的基礎(chǔ)上,能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。2.在解決問題的過程中,進(jìn)一步體會比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力,豐富解決問題的策略。5×8000=40000(厘米)
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對表示為(4,3).豎排叫做列,橫排叫做行.確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾
【總結(jié)】 第52講根據(jù)方向和距離確定物體的位置性小升初數(shù)學(xué)高頻考點(diǎn)+??家族e(cuò)題匯編 一.選擇題 1.如圖,小明家在點(diǎn)處,那么下面哪句話能準(zhǔn)確地表述出小明家的方向? ①小明家在北偏東方向上. ②小...
2025-04-05 05:55
【總結(jié)】確定位置教學(xué)目標(biāo)?1.初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,學(xué)會根據(jù)平面圖運(yùn)用所學(xué)的確定位置的知識和方法描述簡單的行走路線。?2.在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步增強(qiáng)觀察能力、識圖能力和語言表達(dá)能力,發(fā)展空間觀念。?3.增強(qiáng)用數(shù)學(xué)方法描述現(xiàn)實(shí)世界中空間關(guān)系的意識。你知道我是從什么地方升起的嗎?東南
2024-11-12 02:16
【總結(jié)】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題。 1.學(xué)校在銀行北偏東50。的方向,那么銀行在學(xué)校(??)的方向。 A.東偏北50°B.西偏南40°C.北偏東40°D.西偏南50° 2....
2025-04-05 02:29
2025-04-01 22:13