用方向和距離確定物體的位置教學(xué)設(shè)計一稿-資料下載頁
2025-04-17 07:12本頁面
【正文】 沖突使學(xué)生的認識不斷深化。）五、擴展應(yīng)用 發(fā)展思維這是一幅我們小學(xué)的平面圖，以教學(xué)樓為中心，請用今天所學(xué)的知識來準(zhǔn)確的述這四個地方 說一說從青島書院路小學(xué)到青島東川路的行走路線確定位置不僅在陸地演習(xí)中廣泛應(yīng)用，在海上也有廣泛應(yīng)用，下面這幅圖就是根據(jù)雷達的掃描情況制成一幅平面圖，請你說說巡洋艦，核潛艇和航空母艦分別在雷達站的什么位置從下圖可知，吳莊在柳鎮(zhèn)的（ ）偏（ ）（ ）方向，從柳鎮(zhèn)走（ ）米可到達吳莊，從柳鎮(zhèn)出發(fā)向（ ）偏（ ）（ ）方向走（ ）米，到達王村，從柳鎮(zhèn)出發(fā)向（ ）偏（ ）（ ）方向走（ ）米到達楊莊（設(shè)計意圖：練習(xí)的設(shè)計由淺入深，由易到難，層層遞進，并延伸到解決生活的實際問題，幫助學(xué)生加深對所學(xué)知識的理解，也讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。六、回顧整理 總結(jié)提升這節(jié)課你有哪些收獲？（學(xué)生談收獲）總結(jié)：其實生活中處處都有數(shù)學(xué)，希望大家做生活中的有心人，將我們所學(xué)的數(shù)學(xué)應(yīng)用到生活中去，同時也希望同學(xué)們積極動腦動手，探尋數(shù)學(xué)王國更多的奧秘。
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