第五單元第一課時(shí)：用方向和位置確定位置-資料下載頁
2024-11-24 19:54本頁面
【導(dǎo)讀】生觀察、識(shí)圖和有條理地進(jìn)行表達(dá)的能力，發(fā)展空間觀念?；瞵F(xiàn)象和解決日常生活問題的意識(shí)。，比如在海上、空中，今天這節(jié)課，我們就繼續(xù)來研究確定位置。①出示第50頁例1的情境圖。學(xué)生思考后回答：東南方向也叫作南偏東，西南方向也叫作南偏西。③下面我們來比比誰的手指快。方向的角度，說出度數(shù)，然后在書中填一填。00課件演示：畫出北偏東30這條射線，并提問：。學(xué)生分小組討論。兩個(gè)要素，即方向和距離。51頁“練一練”。學(xué)生在小組交流，動(dòng)手測(cè)量，完成計(jì)算。學(xué)生讀題，理解題意，回答問題。同的情況，根據(jù)不同的需要，可以選擇不同的描述方法。
【正文】 明確題目要求。 提問：（ 1）圖中以機(jī)場(chǎng)所在地點(diǎn)為端點(diǎn)，向四周畫出了許多射線，每相鄰的兩條射線的夾角是多少度？ （ 2） “每相鄰兩個(gè)圓之間的距離是 10千米 ”這句話是什么意思？ （ 3）飛機(jī) A在屏幕上的位置是怎樣確定的？ 學(xué)生讀題，理解題意，回答問題。 獨(dú)立完成填空。 四、全課小結(jié)： 1．今天我們?cè)俅窝芯苛舜_定位置。今天 學(xué)習(xí)的確定位置，需要具備哪些條件？ 2．描述位置方法有很多，課前大家說了很多，課上又學(xué)了一種。不同的情況，根據(jù)不同的需要，可以選擇不同的描述方法。 五、課堂作業(yè)：練習(xí)九第 題 板書設(shè)計(jì)： 用方向和距離確定位置 東北方向：北偏東 西北方向：北偏西 東南方向：南偏東 西南方向：南偏西 確定物體的精確位置的兩個(gè)要素：方向和距離
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