第五單元第一課時：用方向和位置確定位置-資料下載頁
2024-11-24 19:54本頁面
【導讀】生觀察、識圖和有條理地進行表達的能力，發(fā)展空間觀念。活現(xiàn)象和解決日常生活問題的意識。，比如在海上、空中，今天這節(jié)課，我們就繼續(xù)來研究確定位置。①出示第50頁例1的情境圖。學生思考后回答：東南方向也叫作南偏東，西南方向也叫作南偏西。③下面我們來比比誰的手指快。方向的角度，說出度數(shù)，然后在書中填一填。00課件演示：畫出北偏東30這條射線，并提問：。學生分小組討論。兩個要素，即方向和距離。51頁“練一練”。學生在小組交流，動手測量，完成計算。學生讀題，理解題意，回答問題。同的情況，根據(jù)不同的需要，可以選擇不同的描述方法。
【正文】 明確題目要求。 提問：（ 1）圖中以機場所在地點為端點，向四周畫出了許多射線，每相鄰的兩條射線的夾角是多少度？ （ 2） “每相鄰兩個圓之間的距離是 10千米 ”這句話是什么意思？ （ 3）飛機 A在屏幕上的位置是怎樣確定的？ 學生讀題，理解題意，回答問題。 獨立完成填空。 四、全課小結： 1．今天我們再次研究了確定位置。今天 學習的確定位置，需要具備哪些條件？ 2．描述位置方法有很多，課前大家說了很多，課上又學了一種。不同的情況，根據(jù)不同的需要，可以選擇不同的描述方法。 五、課堂作業(yè)：練習九第 題 板書設計： 用方向和距離確定位置 東北方向：北偏東 西北方向：北偏西 東南方向：南偏東 西南方向：南偏西 確定物體的精確位置的兩個要素：方向和距離
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