21第一課時(shí)兩條直線的位置關(guān)系-資料下載頁
2025-11-12 00:11本頁面
【導(dǎo)讀】的兩條直線叫做平行線。線的位置關(guān)系都有哪兩種？直線CD，交于點(diǎn)O.問題1：觀察你所畫圖形2-1,們的兩邊互為反向延長線，的過程中，∠1和∠2的大小總是相等嗎？形零件的圓心角的度數(shù)嗎？已知：∠1與∠2互余，且∠1=35º，③一個(gè)角的補(bǔ)角必為鈍角。打臺(tái)球時(shí)，選擇適當(dāng)?shù)姆较?，用白球擊打紅球，2-2抽象成成圖2-3，ON與DC交于點(diǎn)O，你還能得到哪些結(jié)論？變式訓(xùn)練：在①的基礎(chǔ)上，做∠CDA=900。∠A的余角有哪幾個(gè)？你學(xué)到了哪些知識(shí)？
【正文】 與 CD交于點(diǎn) O, ∠EOD=90 0,回答下列問題： 1.∠AOE 的余角是 ___；補(bǔ)角是 。 2.∠AOC 的余角是 _____；補(bǔ)角是 ___；對(duì)頂角是 ___。 鞏固練習(xí) 第四環(huán)節(jié) 拓展延伸，綜合應(yīng)用 C A B D O E ─11 問題 2： ① 你手中的三角板，如圖 ∠ A是∠ B的 。 變式訓(xùn)練： 在 ① 的基礎(chǔ)上，做 ∠ CDA=900。 ∠ A的余角有哪幾個(gè)？為什么？ ，并說明理由。 鞏固練習(xí) 第三環(huán)節(jié) 學(xué)以致用，步步為營 C A B C A B ─10 D 你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 第五環(huán)節(jié) 學(xué)有所思，反饋鞏固 一、 定義 ： 平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系 相交線、平行線 對(duì)頂角 互為補(bǔ)角，余角 二、 性質(zhì) ： 對(duì)頂角相等 同角或等角的余角相等 同角或等角的補(bǔ)角相等 作業(yè)： 書 P40頁 習(xí)題 第 1, 3,4 題。 第六環(huán)節(jié) 布置作業(yè)，能力延伸
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