蘇教版六年下立體圖形的表面積和體積復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】立體圖形的體積(容積)復習教學目標?，掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展同學們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積，叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方

2024-12-04 20:37

蘇教版六年下用方向和距離描述物體的位置-資料下載頁

【總結(jié)】用方向和距離描述物體的位置蘇教版六年級數(shù)學下冊1．在具體情境中初步理解北偏東（西）、南偏東（西）的含義，會用方向和距離描述物體的位置，初步感受用方向和距離確定物體位置的科學性。2．經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理地進行表達的能力，發(fā)展空間觀念。3．進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強用數(shù)學眼

2024-11-11 12:14

蘇教版六年下用方向和距離描述物體的位置課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊1．在具體情境中初步理解北偏東（西）、南偏東（西）的含義，會用方向和距離描述物體的位置，初步感受用方向和距離確定物體位置的科學性。2．經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理地進行表達的能力，發(fā)展空間觀念。3．進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強用數(shù)學眼光觀察日常生活現(xiàn)象和解決日常生活問

2024-12-04 22:30

蘇教版六年下總復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?1.引導同學們復習全冊內(nèi)容，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計與可能性知識，并建立完善的知識網(wǎng)絡。?2.使同學們充分利用新舊知識間的聯(lián)系，聯(lián)系生活實際，通過知識間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識點與原有的知識體系聯(lián)系起來。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計與可能性◆用數(shù)軸上的點表示數(shù)。（各種不同的數(shù)）◆

2024-12-04 22:30

蘇教版六年下根據(jù)方向和距離確定物體的位置課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】根據(jù)方向和距離畫出物體的位置蘇教版六年級數(shù)學下冊1．在具體情境中認識怎樣用字母表示南、西、東等方向，初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體個位置。2．在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中，進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力，發(fā)展空間觀念。3．積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動，獲得成功的

2024-12-04 21:11

蘇教版六年下數(shù)的整除的復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的整除的復習教學目標?、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念知道它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2、3、5整除的數(shù)的特征；會分解質(zhì)因數(shù)，會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.整除與除盡2.約數(shù)和倍數(shù)3.能被4.偶數(shù)和奇數(shù)5.質(zhì)數(shù)和合數(shù)6.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)7.最大公約數(shù)和最小公倍

2024-12-04 22:30

蘇教版六年下利率-資料下載頁

【總結(jié)】利息的計算，了解儲蓄的含義，理解本金、利率、利息的含義。，會正確地計算存款利息。。教學目標現(xiàn)在請同學們利用網(wǎng)絡查找什么是本金、利息、利率。現(xiàn)行的銀行存款利率是多少？請同學們上網(wǎng)實際調(diào)查一下。并把調(diào)查結(jié)果通過WORD文檔表現(xiàn)出來。推薦網(wǎng)址：中國工商銀行；中國建設銀行；中國招商銀行

2024-11-11 12:14

西師大版六年下圓柱的體積-資料下載頁

【總結(jié)】教師：張建安西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，引導同學們借助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)同學們抽象、概括的思維能力。dh沿直徑把圓柱一分為二把圓柱的兩半分成若干份拼成

2024-11-11 07:02

蘇教版三年下觀察物體課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊觀察物體教學目標的相對位置，進一步深化對實物和視圖關系的認識。一步學習利用圖形進行直觀思考，培養(yǎng)同學們初步的空間想象和推理能力。邊給小猴拍照，邊自己說一說：我在小猴的前面?后面?還是側(cè)面？我看到了小猴的……本課總結(jié)

2024-12-04 21:16

蘇教版六年下空間與圖形課件-資料下載頁

【總結(jié)】空間與圖形···蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1．鞏固線段、射線和直線的概念，進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應的圖形。?2．鞏固角的概念，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3．進一步培養(yǎng)同學們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細木條固定在墻上，至少要幾枚釘子？為什么？

2024-12-04 21:11

西師大版六年下圓錐的體積課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積西師大版六年級數(shù)學下冊金村小學張建安教學目標：錐的體積推導計算公式。，培養(yǎng)同學們動手操作與小組協(xié)作的能力。復習舊知:計算下列圓柱的體積。①底面積是10平方厘米，高3厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高8分米，體積=?

2024-12-04 19:43

蘇教版六年下比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義蘇教版六年級數(shù)學下冊4厘米6厘米分別寫出每張照片長和寬的比，然后看一看這兩個比有什么關系？張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。:4:6放大前長和寬的比放大后長和寬的比:4:6=8:5=8:5:4=:6化簡：

2025-01-07 06:57

蘇教版六年下解決問題的策略課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊解決問題的策略，學會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析數(shù)量關系，尋求解決問題的有效方法，初步體會用列表的方法整理相關信息的作用。，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經(jīng)驗。田忌賽馬齊王的每一種馬比田忌的每種馬只快一點點。齊王每次出馬的次序都是固定的：第1場：上等馬第2場：

2024-12-04 21:11

蘇教版六年下比例的意義練習課課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標例的意義。，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略。張衛(wèi)欣把一張照片放大，放大前后的照片如下。分別寫出每張照片的寬和比。這兩個比有什么關系？:4=:6或64?表示兩個比相等的式子叫做比例。哪幾組的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。一輛

2024-12-05 01:35

北京版六年下圓錐的認識和體積-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的認識和體積北京版六年級數(shù)學下冊教學目標，理解圓錐體積的推導過程，初步掌握圓錐體積的計算公式，并能正確計算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導過程，培養(yǎng)同學們初步的空間觀念和動手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學習方式，培養(yǎng)學生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學習思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高

2024-11-11 07:18

蘇教版六年下測量物體的體積課件-wenkub

蘇教版六年下測量物體的體積課件(已修改)

蘇教版六年下測量物體的體積課件(編輯修改稿)

蘇教版六年下測量物體的體積課件-wenkub.com

蘇教版六年下測量物體的體積課件(已改無錯字)