蘇教版六年下圓柱的認(rèn)識課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊，了解圓柱體各部分名稱，掌握圓柱體的特征。，認(rèn)識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念3.感悟到美源于生活，顯示對美的追求，提高審美意識。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子？指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面

2025-11-25 22:31

蘇教版六年下面積的變化課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊“猜想－驗(yàn)證”的過程中，自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1：1000，那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1：1000。判斷，并說說理由。大長方形與小長方形長的比是（）：（），寬的比是（）：（）。估計一下，它們的對應(yīng)邊是按幾比幾

2025-11-25 22:28

蘇教版六年下立體圖形的表面積和體積復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】立體圖形的體積(容積)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?，掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積，叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方

2025-11-25 20:37

蘇教版六年下總復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計與可能性知識，并建立完善的知識網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識間的聯(lián)系，聯(lián)系生活實(shí)際，通過知識間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識點(diǎn)與原有的知識體系聯(lián)系起來。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計與可能性◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。（各種不同的數(shù)）◆

2025-11-25 22:30

蘇教版六年下實(shí)際測量課件-資料下載頁

【總結(jié)】1．掌握簡單的室外工具測量和估測的方法，并把所學(xué)知識運(yùn)用到生活中去，解決一些實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．在測量活動中增強(qiáng)自主參與意識，獲得成功的體驗(yàn)，體會數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測量平整土地、興修水利、建造房屋時都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具：標(biāo)桿卷尺測繩測量較近的距離：

2025-11-06 03:54

六年圓錐的體積-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊想一想：圓柱和圓錐的底和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高你發(fā)現(xiàn)了什么?圓柱的體積是與它等底等高圓錐體

2025-11-13 02:03

蘇教版六年下數(shù)的整除的復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的整除的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念知道它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2、3、5整除的數(shù)的特征；會分解質(zhì)因數(shù)，會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.整除與除盡2.約數(shù)和倍數(shù)3.能被4.偶數(shù)和奇數(shù)5.質(zhì)數(shù)和合數(shù)6.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)7.最大公約數(shù)和最小公倍

2025-11-25 22:30

蘇教版六年下利率-資料下載頁

【總結(jié)】利息的計算，了解儲蓄的含義，理解本金、利率、利息的含義。，會正確地計算存款利息。。教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)在請同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)查找什么是本金、利息、利率?，F(xiàn)行的銀行存款利率是多少？請同學(xué)們上網(wǎng)實(shí)際調(diào)查一下。并把調(diào)查結(jié)果通過WORD文檔表現(xiàn)出來。推薦網(wǎng)址：中國工商銀行；中國建設(shè)銀行；中國招商銀行

2025-11-02 12:14

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的體積-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程，會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V

2025-12-03 20:07

西師大版六年下圓柱的體積-資料下載頁

【總結(jié)】教師：張建安西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。dh沿直徑把圓柱一分為二把圓柱的兩半分成若干份拼成

2025-11-02 07:02

蘇教版六年下空間與圖形課件-資料下載頁

【總結(jié)】空間與圖形···蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．鞏固線段、射線和直線的概念，進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。?2．鞏固角的概念，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3．進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少要幾枚釘子？為什么？

2025-11-25 21:11

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件圓錐的體積1-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程，會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么？我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的

2025-11-21 14:44

蘇教版六年下比例的意義-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊4厘米6厘米分別寫出每張照片長和寬的比，然后看一看這兩個比有什么關(guān)系？張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。:4:6放大前長和寬的比放大后長和寬的比:4:6=8:5=8:5:4=:6化簡：

2025-12-29 06:57

蘇教版六年下解決問題的策略課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題的策略，學(xué)會用列表的方法整理實(shí)際問題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問題的有效方法，初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。，增強(qiáng)解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。田忌賽馬齊王的每一種馬比田忌的每種馬只快一點(diǎn)點(diǎn)。齊王每次出馬的次序都是固定的：第1場：上等馬第2場：

2025-11-25 21:11

蘇教版六年下比例的意義練習(xí)課課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)例的意義。，增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力，豐富解決問題的策略。張衛(wèi)欣把一張照片放大，放大前后的照片如下。分別寫出每張照片的寬和比。這兩個比有什么關(guān)系？:4=:6或64?表示兩個比相等的式子叫做比例。哪幾組的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。一輛

2025-11-26 01:35

蘇教版六年下圓錐的體積課件-文庫吧在線文庫

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