蘇教版小學數(shù)學一年級上冊復(fù)習計劃-資料下載頁
2024-12-04 22:30本頁面
【導讀】系統(tǒng)、有針對性的總復(fù)習。通過復(fù)習，幫助學生進一步理解和掌握本學期所學的。略，提高解決問題的能力。意仔細看題，認真審題。訓練，查漏補缺，切實保證期末的復(fù)習效果。從而根據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)象，制作條形統(tǒng)計圖。在統(tǒng)計圖中作出相應(yīng)符號后，再將統(tǒng)計圖畫完整。時，還要記得檢查題目所涂部分是否正確。
【正文】 計的必要性，也激發(fā)學生對復(fù)習的興趣。從而根據(jù)數(shù)據(jù)現(xiàn)象，制作條形統(tǒng)計圖。 利用有效的方法從有序排列或者無序排列的信息中，收集到有效的數(shù)據(jù)。 3 、在收集、整理數(shù)據(jù)的過程當中，學生可以采用畫圈、打點或者寫“正”字等多種方法進行數(shù)據(jù)的收集、整理，避免數(shù)據(jù)的出入，也可用不同的圖形 在涂統(tǒng)計圖時， 為避免學生少畫、多畫的情況出現(xiàn)，可指導學生先根據(jù)數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中作出相應(yīng)符號后，再將統(tǒng)計圖畫完整。而在補充題目中已涂好的部分時，還要記得檢查題目所涂部分是否正確。 要指導學生學會檢查。要明白：所有數(shù)據(jù)之和要和所統(tǒng)計的總數(shù)相吻合。 可以結(jié)合加減法或圖形來進行復(fù)習，加強知識間的聯(lián)系。
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