合理安排時間教案1-資料下載頁
2025-10-12 08:07本頁面
【正文】 一說生活中例子，讓同學(xué)們再一次的感悟生活與數(shù)學(xué)的密不可分的關(guān)系。]（七）、課堂總結(jié)：今天我們不僅幫助小明和小明的媽媽解決了問題，同時也有了自己的收獲。誰能說一說自己的收獲和體會呢？同學(xué)們，就讓我們從身邊的小事做起，合理地安排事情，節(jié)約寶貴的時間吧！[設(shè)計意圖：在設(shè)計“課堂總結(jié)”這一環(huán)節(jié)中，首先讓學(xué)生暢談了自己的收獲和體會，再一次體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。然后再用名人名言結(jié)束了本節(jié)課，即能和本課的“談話引入”環(huán)節(jié)相呼應(yīng)，也能給學(xué)生留下深刻的鉻印，給學(xué)生以啟迪。]板書設(shè)計：合理安排時間 洗水壺 → 接水 → 燒水 → 沏茶（用11分鐘）↓洗茶杯 烙餅時間統(tǒng)計表 ↓ 找茶葉教學(xué)反思：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)廣角中的《合理安排時間》這一內(nèi)容，我利用生活中的實例來創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生深深地感知“合理安排時間”在生活中的廣泛應(yīng)用，體會到數(shù)學(xué)與人們的生活有著密切的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)興趣。課上我采用先讓學(xué)生獨立嘗試解答，再組織小組合作討論的方式來進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到自己才是學(xué)習(xí)的主人。數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活，在鞏固練習(xí)時，個別學(xué)生只是注重了時間的合理安排，忽略了要考慮做事的順序，但通過同學(xué)的幫助和教師的引導(dǎo)得到了改正，在教學(xué)過程中，同學(xué)們都能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，積極地解決數(shù)學(xué)問題。達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。第五篇：合理安排時間教案數(shù)學(xué)廣角合理安排時間教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過事例，掌握合理安排時間的步驟，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。讓學(xué)生體驗獲取成功的樂趣，逐步養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：使學(xué)生掌握合理安排時間的步驟，形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引趣導(dǎo)入。課件出示：煮熟一個雞蛋需要5分鐘，那么煮熟4個雞蛋需要多少時間？呵呵，大家確實很聰明，那為什么我們不一個一個的煮雞蛋哪，難道這樣煮不熟嗎？（太浪費(fèi)時間）同學(xué)們可真了不起，小小的年紀(jì)就知道知珍惜時間。再以“1分鐘能做什么事？”引入，讓學(xué)生說一下，引導(dǎo)只要合理安排也能做很多事情，我們珍惜時間的同時要合理安排時間。（引出課題：合理安排時間）以門鈴聲響，家里來客人了，引出主題圖，師描述情景，引出問題：“怎樣安排，才能讓李阿姨盡快喝上茶呢？”二、新課探究。我們來看看小明沏茶都需要做哪些事？分別需要多長時間？師出示各項工序的所需的時間洗水壺（1分鐘）、接水（1分鐘）、洗茶杯（2分鐘）、找茶葉（1分鐘）、燒水（8分鐘）、沏茶（1分鐘）這么多的事情小明必須先做什么呢？怎樣安排這些事情，才能讓李阿姨盡快喝上茶呢？小組交流一起設(shè)計一種能讓客人盡快喝上茶的方案？算一算你們安排的方法需要多長時間？。4．設(shè)計解決問題的策略接著讓學(xué)生帶著問題小組討論，設(shè)計方案。（在這過程中，教師不斷地巡堂并給小組的活動適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）討論結(jié)束后，讓學(xué)生自由說說是怎樣安排的，選擇2組同學(xué)代表，電腦上操作出來組內(nèi)結(jié)果，展示給學(xué)生看，教師引導(dǎo)學(xué)生用畫箭頭的方法把沏茶的過程用流程圖畫出來，并讓他們通過對比自己挑選出最佳方案。①洗水壺→接水→燒水→ 沏茶（11分鐘）洗茶杯找茶葉②洗水壺→接水→燒水→洗茶杯→找茶葉→ 沏茶（14分鐘）學(xué)生選最合理方法。（師及時點評）師根據(jù)生回答引導(dǎo)總結(jié)合理安排時間的步驟。（1）先觀察做事情的順序。（2）再考慮哪些事情可以同時做。（3）寫出做事情的順序。（4）最后計算出所需時間。師總結(jié)：可以看到同時做的事情越多，所用的時間就越少。時間是寶貴的，學(xué)會合理安排時間，才能提高做事的效率。課外小知識。律動。（珍惜時間）三、練習(xí)鞏固。這樣安排時間你認(rèn)為合理嗎？讓學(xué)生知道：我們在合理安排時間的同時還！還要考慮到安全和身心健康。書本105頁 做一做（游戲板演）四、總結(jié)。通過今天的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？五、送給學(xué)生名言名句。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了合理安排事情，在生活中可以提高效率，節(jié)省時間。希望大家能夠運(yùn)用今天所學(xué)的知識合理地安排自已的學(xué)習(xí)和生活，做一個珍惜時間的人。六、作業(yè)點睛52頁。七．板書洗水壺→接水→燒水→ 沏茶找杯子倒開水→等開水變溫洗茶杯找感冒藥找茶葉量體溫1＋1＋8＋1＝11（分）1＋6＝7（分）合理安排時間
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