語(yǔ)文s版二年級(jí)上冊(cè)不用嗓子的歌手word教案3-資料下載頁(yè)
2024-12-04 21:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。通過(guò)課文的朗讀和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解蜜蜂，青蛙和蟬這些動(dòng)物的發(fā)音方式。生字卡片；動(dòng)物的頭飾；課件。，不用嗓子唱歌，那么它們是用什么來(lái)唱歌呢？，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，在讀故事中遇到不認(rèn)識(shí)的字該怎么辦？，我們得先認(rèn)識(shí)一只小黃鶯。（貼圖片）黃鶯可是森林中的百靈。2——4自然段，都找到了誰(shuí)組織森林合唱隊(duì)呢？小黃鶯來(lái)到什么地方？嗡嗡嗡的聲音雖然很輕，卻十分動(dòng)聽(tīng)，這聲音的蜜蜂怎么樣發(fā)出來(lái)的呢？指導(dǎo)朗讀，分組讀，齊讀，男女生互換讀。指導(dǎo)朗讀方法同上。這回小黃鶯又聽(tīng)到后，它自己也做了調(diào)查，看看它的調(diào)查結(jié)果會(huì)怎么樣？，分角色朗讀表演課文。物的發(fā)聲方法，其實(shí)動(dòng)物世界中還有許許多多的奧妙在等著小朋友的發(fā)現(xiàn)呢！望小朋友要仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，這樣你有很大的收獲！，學(xué)生拼出讀音。
【正文】 靠振動(dòng)肚子上的透明的薄膜發(fā)聲 ？交流吧 ！ ，你有什么收獲呢？（生暢所欲言） ：《不用嗓子的歌手》這篇課文我們認(rèn)識(shí)了小蜜蜂 、 小青蛙 、 蟬這三中動(dòng)物的發(fā)聲方法，其實(shí)動(dòng)物世界中還有許許多多的奧妙在等著小朋友的發(fā)現(xiàn)呢！希望小朋友要仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，這樣你有很大的收獲！ 二、識(shí)字 ，學(xué)生拼出讀音 。 。 三、寫(xiě)字 ，生讀。 。 ，認(rèn)識(shí)欠字旁 。 （略） 。 ，教師巡視。 板書(shū)： 不用嗓子的歌手 小蜜蜂靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲的 小青蛙靠聲囊發(fā)出聲音 蟬靠振動(dòng)肚子上的透明的薄膜發(fā) 聲
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