愛(ài)護(hù)水資源課題分析-資料下載頁(yè)
2025-10-12 05:51本頁(yè)面
【正文】 生任務(wù)來(lái)驅(qū)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生采用討論性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。直觀全面的掌握知識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1．教師方面收集多媒體素材，制作多媒體課件。2．學(xué)生方面自主分成小組，積極討論，推薦一名膽大、敘述能力強(qiáng)的同學(xué)展示本組的討論結(jié)果。五、教材處理我是這樣處理教材的，在課堂上：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)我們對(duì)淡水資源的渴求。，愛(ài)護(hù)水資源的；討論工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活上不合理使用水資源對(duì)地球造成的污染，從而使學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)，積極去保護(hù)環(huán)境。，如“松花江流域水污染”等來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)社會(huì)和群眾帶來(lái)的財(cái)產(chǎn)損失和精神傷害。，制作環(huán)境小報(bào)等，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) （1）先播放一組有關(guān)“水”的豐富的圖片和資料，讓學(xué)生初步了解到水資源對(duì)生命、人類生產(chǎn)生活的重要意義，水存在形式和分布狀況，面臨的污染和浪費(fèi)情況，以及采取什么樣的有效舉措來(lái)治理污染、節(jié)約用水。激發(fā)起學(xué)生的水危機(jī)意識(shí)。（2）利用多媒體展示一些思考題,要求學(xué)生展開(kāi)小組討論，組內(nèi)探究，合作學(xué)習(xí)。（3）展示一些圖片以及其他相關(guān)材料，引導(dǎo)學(xué)生深入探討水資源緊缺的現(xiàn)實(shí)意義和治理水資源污染的嚴(yán)峻形勢(shì)。（4）展示一些節(jié)水宣傳圖片，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)的節(jié)水環(huán)保意識(shí)。（1）如何正確認(rèn)識(shí)水資源是豐富的同時(shí)又是短缺的這一辯證關(guān)系，各小組同學(xué)在討論探究基礎(chǔ)上選代表作闡述。（2）對(duì)工業(yè)農(nóng)業(yè)生活上對(duì)水的不合理使用造成水污染以及我們?nèi)绾尾扇∮行Ч?jié)水治污措施舉例加以說(shuō)明，每一組同學(xué)在討論探究基礎(chǔ)上選代表作出自己的闡述。（3）每一組學(xué)生提出一些具體的節(jié)水環(huán)保計(jì)劃。愛(ài)護(hù)水資源一、人類擁有的水資源％被水覆蓋；；二、愛(ài)護(hù)水資源； 4．課堂練習(xí)及作業(yè)地球的表面積約有多少被水覆蓋著？（C）A、51% B、61% C、71% D、81%地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)是什么？（B）A、江湖 B、海洋 C、冰川 D、溪流淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少？（D）A、% B、% C、% D、%海水中含有的化學(xué)元素大約有多少種?（D）Ａ、50多種 Ｂ、60多種 Ｃ、70多種Ｄ、80多種中國(guó)水資源總量居世界第幾位?（C）Ａ、第二位 Ｂ、第四位 Ｃ、第六位 Ｄ、第八位世界人均水量最多的國(guó)家是（B）Ａ、印尼 Ｂ、巴西 Ｃ、美國(guó) Ｄ、中國(guó)中國(guó)人均水量約占世界均值的多少?（C）Ａ、1／2 Ｂ、1／3 Ｃ、1／4 Ｄ、1／5我國(guó)人均水量最多的省是（D）Ａ、內(nèi)蒙古 Ｂ、海南 Ｃ、西藏 Ｄ、青海世界水日是幾月幾日？（A）Ａ、3月22日 Ｂ、4月22日 Ｃ、6月4日 Ｄ、7月4日我國(guó)人均水量最少的省是（D）Ａ、湖北 Ｂ、內(nèi)蒙古 Ｃ、河北 Ｄ、天津1世界上有多少人口處于缺水狀態(tài)（B）Ａ、1億 Ｂ、3億 Ｃ、5億 Ｄ、7億1南水北調(diào)工程將使我國(guó)北方44座大中型城市擺脫缺水困難，請(qǐng)問(wèn)是將哪里的水調(diào)往北方？（B）Ａ、珠江 Ｂ、長(zhǎng)江 Ｃ、黃河 Ｄ、金沙江水是一切生物體最基本組成成分，人每天都要補(bǔ)充一定量的水以維持體內(nèi)水分平衡。一個(gè)成年人在下述情況下每天需要補(bǔ)充多少（1）每天吃含水約750ml的食物，并利用通過(guò)食物被氧化產(chǎn)生的約350ml的水；（2）每天以尿、汗、呼氣和大便等形式排除體外的水分是：1700ml、500ml、400ml、150ml。需要再補(bǔ)充水的體積為：（1700ml＋500ml＋400ml＋150ml）－（750ml+350)=1650ml根據(jù)1999年6月5日“世界環(huán)境日”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：甘甜清澈的長(zhǎng)江源頭水流至海口，水下能見(jiàn)度不足10cm。其主要的原因是沿途大量流入①工業(yè)廢水；②生活污水；③泥沙；④普通雨水（D）A.①②③④ B.①② C.①③ D.①②③二、愛(ài)護(hù)水資源.水體污染的主要來(lái)源：（1）工業(yè)生產(chǎn)各種廢水、廢物等未達(dá)標(biāo)排放；（2）農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥不合理使用；（3）生活污水的任意排放。預(yù)防和消除水體污染的措施：（1）減少污染物的產(chǎn)生；（2）對(duì)工業(yè)污水進(jìn)行處理，使其符合排放標(biāo)準(zhǔn)；（3）農(nóng)業(yè)合理使用化肥農(nóng)藥；（4）生活污水集中處理后再排放。作業(yè)：某水池安裝有10個(gè)龍頭，如果每一個(gè)龍頭每秒鐘 滴水2滴，平均20 滴為1ml，試計(jì)算：每一晝夜，該水池可漏水多少L？解：246060210247。（201000）=
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