愛護水資源課題分析-免費閱讀
【正文】 其主要的原因是沿途大量流入①工業(yè)廢水；②生活污水；③泥沙；④普通雨水（D）A.①②③④ B.①② C.①③ D.①②③二、愛護水資源.水體污染的主要來源：（1）工業(yè)生產(chǎn)各種廢水、廢物等未達標排放；（2）農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥不合理使用；（3）生活污水的任意排放。（3）展示一些圖片以及其他相關(guān)材料，引導學生深入探討水資源緊缺的現(xiàn)實意義和治理水資源污染的嚴峻形勢。2．學生方面自主分成小組，積極討論，推薦一名膽大、敘述能力強的同學展示本組的討論結(jié)果。情感態(tài)度和價值觀：（1）學習用辯證的方法看待水資源的豐富性和有限性。水資源概況，一方面說明水的豐富，另一方面說明淡水的分布不均勻和短缺，教材主要通過一些數(shù)據(jù)和圖表來說明水資源情況，強化學生的愛惜水、節(jié)約水意識。、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田，即普通又寶貴。1二．選擇題，人人有責。（1）提高水的利用率，如工業(yè)上提高水的_________________________；采用___________________，減少水的使用。二、愛護水資源 1．節(jié)約用水。[介紹]水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人體健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。目前的現(xiàn)狀也無時無刻不提醒人們：要愛護水資源。[總結(jié)]可見，地球上盡管儲水量很多，但淡水資源極度短缺。[教師]對，海洋。6．一句話，“離開水，萬物都不能存活”，沒有水，就沒有我們身邊的一切。教學方法創(chuàng)設學習情景→常識介紹→指出問題→敲響警鐘→學生討論→激發(fā)情感→提高意識→發(fā)揮想象→總結(jié)陳詞。3．情感態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學生辯證思維的能力，學習用發(fā)展的眼光看問題。(1)水體污染的概念：指大量污染物排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。下列行為中，有利于環(huán)境保護的是（）①盡量使用可降解塑料制品②植樹造林③不隨意丟棄廢電池④不用含磷洗衣粉 ⑤工廠將廢水處理后排放到長江中⑥合理使用農(nóng)藥和化肥 A.②③⑤B.②③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥，但是世界上有20多億人口面臨淡水危機，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施。教學重點：理解保護水資源的重大意義，樹立愛護水資源的意識。水資源保護是從節(jié)約用水和防治水污染兩個角度介紹的，同樣闡述不多，以圖、表代文字。這種從一個事物的兩個方面來認識事物的方法，不僅有利于學生對水資源狀況全面、正確的認識，而且有利于培養(yǎng)學生辯證思維的能力，學習用發(fā)展的眼光看問題。第二篇：課題1愛護水資源課題1愛護水資源班級教學目標：了解世界和我國的水資源狀況，水體污染的主要來源和危害；認識保護水資源的重大意義，明確如何合理利用和保護水資源。二．鞏固練習（）、用之不竭的自然資源 ，必須保護水資源 ，所以是純凈物 ，是每位公民應盡的義務，下列做法錯誤的是（）、沖廁所B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放 、化肥，但水污染后卻會給人類造成災難。(2)水資源短缺的原因：人口增多，工業(yè)、生活用水量增大；水污染嚴重。(2)培養(yǎng)學生關(guān)心社會，為社會作貢獻的社會責任感。2．培養(yǎng)學生的社會責任感。4．日常生活中我們也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。另外地下水、大氣水、生物水也是水存在的主要形式，1018 m3，地球表面約71％被水覆蓋著。因為海水的含鹽量很高，我們直接利用的應該是淡水。觀察課本圖4—4(世界人均水量和一些國家的人均水量)[過渡]從圖中可以看出，我國屬于嚴重缺水的國家。[教師]課前布置一項家庭作業(yè)，讓大家調(diào)查自已家的用水情況現(xiàn)在請幾位同學分別說一下調(diào)查情況如何？[小結(jié)]通過同學們的調(diào)查可以看出：一種生活習慣和用水方式的改變，就可以節(jié)約很多水，所以希望大家在以后的生活中要注意節(jié)約用水，并把這種風尚不斷地講述給別人，使越來越多的人行動起來，共同來愛護我們的水資源。[小結(jié)]通過本節(jié)課的學習，我們了解了水資源的狀況，知道地球上盡管總儲水量很豐富，但可供利用的淡水資源卻不富裕，很多國家和地區(qū)處于不同程度的缺水狀態(tài)；而且由于人們的一些壞習慣和錯誤現(xiàn)象，使本已短缺的水資源受到污染，更呈現(xiàn)出了一種嚴重局面，所以我們每一個人都應該節(jié)約用水，愛護我們的水資源。地球上的總水儲量雖然很大，但_____________
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