【導(dǎo)讀】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊。物體看做一個整體平均分成若干份,其中的。一份表示這些物體的幾分之一。聯(lián)系,初步了解分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。在與他人合作解決問題的過程中,獲得與他。人共同探索解決問題的經(jīng)歷,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的。每只小猴分得這盤桃的()()21. 陰影部分是1個圓的
【總結(jié)】認識幾分之一蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊中小學(xué)課件網(wǎng)A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過實際操作表示相應(yīng)的分數(shù)。觀察討論,探究新知。1、認識12—把一個餅平均分成兩塊,每塊是它的(
2024-12-11 10:00
【總結(jié)】怎么分蛋糕呢?如果把看做一個整體,那么就是它的部分。平均分,一人一半!一半可以用表示。12讀作:二分之一。小巧和小亞也來了。蛋糕被分成了同樣大小的份,每一份都是蛋糕的,記作,
2025-07-25 01:02
【總結(jié)】永修縣外國語學(xué)校盧東峰小學(xué)數(shù)學(xué)九年義務(wù)教材人教版第五冊(上)小朋友們?nèi)ゴ河?,大家都帶很多食品,到目的地后大家把各自的食品拿出來一起分配。小明和小華兩人也有許多好吃的:六個桔子、四瓶飲料、兩個月餅和一個蘋果等等。一個蘋果要平均分成兩份,每份是多少,用什么表示呢?動物王國情境導(dǎo)入認識二分之一動手操作
2024-11-22 00:20
【總結(jié)】認識幾分之一執(zhí)教:元竹鎮(zhèn)中心小學(xué)于章生把一盤桃平均分給4只小猴每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?—(1)(4)把一盤桃平均分成4份,每一份是這一盤桃的把4只桃平均分給2個小猴,每個小猴可以分得這盆桃的幾分之幾?把一盤桃平均分成2份,
2024-12-11 10:08
【總結(jié)】認識幾分之一義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第七冊把一個蛋糕平均分成2份,怎樣分?每人分到幾個?把一個蛋糕平均分成2份,每份是它的()二分之一他們在
2024-11-15 00:16
【總結(jié)】認識幾分之幾蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):認識幾分之幾。,與人合作交流以及表達能力。,積極參與具體的數(shù)學(xué)活動,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。把一盤桃平均分給4只小猴,每只小猴分得這盤桃的幾分之一?把一盤桃平均分給4只小猴,3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾?每個小猴分得這盤桃的
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三上《認識幾分之一》教案 《認識幾分之一》教學(xué)設(shè)計 北橋中心小學(xué)王怡 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)三年級(上冊)第87~89頁的例題、“試一試”和“想想做做”...
2025-10-12 13:00
【總結(jié)】認識幾分之一教材簡析:在三年級上學(xué)期學(xué)生已經(jīng)學(xué)過把一個物體或一個圖形平均分成幾份,認識了它的幾分之一和幾分之幾。本課在此基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)把一些物體看作一個整體平均分成幾份,每份就是它的幾分之一。教材的這種編排,有助于循序漸進地理解分數(shù),同時又為學(xué)生在第二學(xué)段抽象概括分數(shù)的意義作了鋪墊。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】讓學(xué)生結(jié)合具體情境進一步
2024-12-09 05:04
【總結(jié)】認識幾分之一一、教學(xué)內(nèi)容:教科書第91~93頁二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數(shù)大小。2、通過小組合作學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生合作意識,數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。三、
2024-11-24 15:37
【總結(jié)】內(nèi)容認識幾分之一復(fù)備欄第二課時教學(xué)內(nèi)容:P66~67教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能運用生活經(jīng)驗和分數(shù)的知識,初步學(xué)會解決求一個數(shù)的幾分之一或幾份之幾是多少的實際問題,能用自己的語言解釋解決這類問題的大致過程和結(jié)果,感受解決問題方法的合理性。2、使學(xué)生體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步了解分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用;積極參與具體的數(shù)學(xué)活動,獲得與他人共同探索解決問題的
2025-08-18 17:00
【總結(jié)】1教案:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊蘇教版《認識幾分之一》平果縣第一小學(xué)黃麗玲教學(xué)內(nèi)容:P64—65教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。2、體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,初步了解分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點:探索和發(fā)現(xiàn)把一些物體平均分
2024-11-24 19:05
【總結(jié)】第一篇:《認識幾分之一》教案 課題認識幾分之一 授課時間:2017年12月4日教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數(shù)大小。能力目標(biāo): 2、通...
2025-10-12 05:32
【總結(jié)】第一篇:認識幾分之一教案 認識幾分之一 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步認識分數(shù),理解幾分之一的意義。 2、能讀寫簡單的分數(shù)。 3、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲...
2025-10-12 13:15
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)下冊認識幾分之一一、填一填。1.把一張正方形紙對折,再對折,之后沿一條對角線折疊,每份是這張紙的_______。2.服務(wù)員將一張比薩餅平均切成六塊,爸爸吃了一塊,爸爸吃的是這個比薩餅的_______分之一。3.長跑比賽中,小紅用5分鐘跑完全程,她一分鐘跑了全程的_______分之_______。二、選一選。
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】第一篇:蘇教版三上《認識幾分之一》教學(xué)反思 《認識幾分之一》教學(xué)反思 北橋中心小學(xué)王怡 《認識幾分之一》這節(jié)課從學(xué)生熟悉的分食品出發(fā),讓學(xué)生在平均分物體的活動中,體會在實際生活中需要分數(shù)。通過讓...
2025-10-12 12:33