【導(dǎo)讀】對幾分之一、幾分之幾的理解。你能用分?jǐn)?shù)表示下列圖形的陰影部分嗎?運星,3份做花。做幸運星用了這張紙的(),把一張長方形的紙對折,再對折,體整體的一部分和幾部分。
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊一復(fù)習(xí)二真分?jǐn)?shù)三假分?jǐn)?shù)四假分?jǐn)?shù)化整數(shù)復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是6
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分?jǐn)?shù)的含義,對分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識,也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。你能用“1”說出下面的物體嗎?40個蘋果14把一盤桃子平均分給4只
2024-11-15 03:53
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。。聯(lián)系,初步了解分?jǐn)?shù)在實際生活中的應(yīng)用。在與他人合作解決問題的過程中,獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感。3141每只小猴分得這盤桃的()()
2024-12-04 20:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)?1.使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。?2.在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。49分子分?jǐn)?shù)線分母是把()平均分成9份,表示這樣的4份。是把單位“
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】年、月、日的認(rèn)識—生日快樂蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實踐活動中,通過運用有關(guān)年、月、日的知識,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實際問題的能力。謝謝!你們的生日各是哪一天?芳芳我的生日是一年的倒數(shù)第三天。明明我的生日是第三季
2024-12-04 20:41
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?,感受求平均數(shù)是解決一些實際問題的需要,并通過進(jìn)一步的操作和思考體會平均數(shù)的意義。?。男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖多,所以女生隊套得準(zhǔn)。、女生一共套中的個數(shù),再比哪一隊套得準(zhǔn)。、女生平均每人套中的個數(shù),再比較
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實踐活動加強對軸對稱圖形的認(rèn)識,培養(yǎng)在實際生活中的創(chuàng)造性,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2.通過參與創(chuàng)作,合作交流,啟迪靈感,感受生活。3.通過剪紙感受勞動人民的高超技藝,培養(yǎng)民族自豪感。下面的圖形,哪些是軸地稱圖形?是軸對稱圖形的,在它下面的括號里打“√”()()(
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實物、圖形、直觀認(rèn)識分?jǐn)?shù),認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。五仁五仁五仁
2024-11-11 00:30
【總結(jié)】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),是整數(shù)與真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。,會進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。,分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的探索過程,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義3333是3個13,正好是一個圓,
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊2121把一個蛋糕平均分成2份,其中的一份就是這個蛋糕的。21圖中的涂色部分是整個圖形的12__嗎?為什么?()()()13__16__19__18__3__
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握分?jǐn)?shù)的意義,簡單分?jǐn)?shù)的比較大小,并能熟練運用所學(xué)知識解決問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生整理所學(xué)的知識,能力及運用知識的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成及時整理所學(xué)知識,形成知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解分?jǐn)?shù)意義,正確比較
2024-11-19 08:43
【總結(jié)】探索圓的奧秘蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊。。與半徑的關(guān)系。、抽象概括及實踐應(yīng)用的能力,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。,用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征,滲透審美及愛國主義教育。用圓規(guī)畫圓的步驟:,定好兩腳間距離;;
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。動手操作:分組:把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==
【總結(jié)】回顧整理——總復(fù)習(xí)一、教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步理解、鞏固本學(xué)期所學(xué)的兩三位數(shù)除以一位數(shù),兩位數(shù)乘兩位數(shù),對稱,長方形和正方形的面積,年、月、日,小數(shù)的初步認(rèn)識,統(tǒng)計等知識。?經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)的全過程,進(jìn)一步形成歸納、整理知識的能力,加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能綜合運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。?通過對知識的整理與復(fù)習(xí),逐步養(yǎng)成回顧和反思
2024-12-04 23:36
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),在積極參與和合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,并且能夠說明估算的思路,能正確地進(jìn)行估算練習(xí)。,提高計算能力。,能運用乘法估算知識解決日常生活中的一些具體問題,發(fā)展應(yīng)用意識。25×10=14×20=40×6
2024-12-04 21:16